A. | 具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同 | |
B. | 改变基因的结构,生物的性状不一定发生改变 | |
C. | 根据氨基酸序列可以写出确定的mRNA碱基序列 | |
D. | 中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响 |
分析 (1)基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的.整个过程包括转录和翻译两个主要阶段.
(2)转录:转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.
(3)翻译:翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程.
解答 解:A、由于不同细胞会发生基因的选择性表达,因此具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同,A正确;
B、改变基因的结构,由于密码子的简并性,生物的性状不一定发生改变,B正确;
C、由于一种氨基酸可以由多种密码子决定,因此根据氨基酸序列不能写出确定的mRNA碱基序列,C错误;
D、中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了转录和翻译的有关知识,要求考生能够识记转录和翻译的模板、原料、能量、酶等条件,同时能够利用密码子的简并性解决相关问题,再结合选项准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎 | |
B. | 日常病痛无须去医院,可以自己按照说明书服用OTC药物 | |
C. | 某人腰部以下瘫痪,针刺其下肢感觉不到疼痛,但具有膝跳反射功能 | |
D. | 对禽流感患者及时隔离和治疗,这一过程属于切断传播途径和保护易感人群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光源 | 每个叶圆片上浮到水面所需时间(min) | ||||
第1片 | 第2片 | 第3片 | 第4片 | 第5片 | |
25W | 6.00 | 6.56 | 7.35 | 8.39 | 11.20 |
50W | 3.60 | 4.33 | 6.15 | 7.25 | 9.67 |
75W | 3.40 | 4.17 | 5.32 | 6.22 | 7.39 |
100W | 3.20 | 4.03 | 5.12 | 5.33 | 5.33 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 根的向地性说明生长素生理作用具有两重性 | |
B. | 顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的 | |
C. | 赤霉素能促进种子萌发和果实成熟 | |
D. | 胚芽鞘的生长受生长素、乙烯等多种激素共同调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
材料 | 叶绿素a/b | 类胡萝卜素/叶绿素 | 净光合作用速率 μ molCO2•m-2•s-1 | 细胞间CO2浓度 μ molCO2•m-2•s-1 | 呼吸速率 μ mo1CO2•m-2•s-1 |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.863 | 4.07 |
方法 | 时间 | ||||
间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
加入过量胸苷 | + | ||||
秋水仙素 | + | ||||
低温 | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色,高倍镜下可以观察到橘黄色的脂肪颗粒 | |
B. | 观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中装片的制作流程为:解离→染色→漂洗→制片 | |
C. | 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的实验中,低倍镜下可观察到液泡的颜色逐渐变深 | |
D. | 用抽样检测法调查酵母菌种群数量变化的实验中,应先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液到盖玻片边缘,让培养液自行渗入到计数室 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是
A.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题
某个研究性学习小组,对哈蜜瓜种子的萌发过程进行研究,下图是他们根据实验结果绘制的曲线图,其中QC O2表示CO2的释放量,QO2表示O2的吸收量。下列解释中,不正确的是
A.在种子萌发的初期,有酒精生成
B.在胚根长出之后,细胞中的ATP浓度会逐渐上升
C.种子在萌发30h之后,热量的释放呈上升趋势
D.在种子萌发的过程中,DNA和RNA的总量都在增加
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