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下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是(    )

A.图中①过程表示胚胎发育
B.受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂,每个细胞的体积不断增大
C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束
D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期

C

解析试题分析:个体发育包括胚胎发育和胚后发育,胚胎发育从受精卵到幼体,图中①只能属于早期胚胎发育,故A错误;受精卵形成囊胚的过程中,胚胎总体积基本不变,细胞数目增多,因此每个细胞体积减小,故B错误;囊胚期出现细胞分化,然后贯穿于整个生命历程,故C正确;一般选用桑椹胚和囊胚进行胚胎移植,故D错误。
考点:本题考查动物的个体发育,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是(  )

A.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同
B.甲植株在a点开始进行光合作用
C.乙植株在e点有机物积累量最多
D.曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示利用高秆抗锈病玉米的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是(   )

A.过程②需要避光,过程③需要照光 
B.②③过程培养基中的植物激素种类和比例不同 
C.过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子 
D.人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼,它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成,因带有单克隆抗体而能自动导向,在生物体内与特定目标细胞或组织结合,并由其携带的药物产生治疗作用。下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述,错误的是(   )

A.单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体
B.单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合
C.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞
D.“生物导弹”具有高度选择性,对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实例与其主要体现的生态工程原理对应正确的是(    )

A.农作物合理密植——协调与平衡
B.农作物间作套种——整体性原理
C.无废弃物农业——系统学与工程学原理
D.天然混合林——物质循环再生原理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式(    )

A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中,不是植物激素的是( )

A.乙烯B.吲哚乙酸C.生长素D.2,4—D

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于一个种群的是(      )

A.一片草原上的一些斑马 B.一个鱼塘的全部鱼
C.两个山谷上的所有老鼠 D.一个山坡上的所有太阳花

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )

A.人体内的酶在不断地更新
B.酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用
C.酶催化反应能放出更多的能量
D.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活

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