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    【题目】下列实验可达到实验目的是

    ①将与NaOH的醇溶液共热制备CH3﹣CH═CH2

    ②与适量NaHCO3溶液反应制备

    ③用浓溴水除去苯中混有的苯酚

    ④用溴水即可检验CH2=CH﹣CHO中的碳碳双键．

    A. 只有③④ B. 只有①④ C. 只有① D. 都不能

    【答案】D

    【解析】试题分析：①与-OH相连的C的邻位C上有H原子，能发生消去反应，醇的消去反应条件为浓硫酸并加热，反应条件不合理，不能实现，故错误；②酚-OH与NaHCO3溶液不反应，则不会生成苯酚钠结构，故错误；

    ③溴水和苯酚反应生成三溴苯酚，可溶于苯，应用NaOH溶液分离，故错误；④C=C、-CHO均能与溴水反应，则用溴水不能检验CH2=CH-CHO中的碳碳双键，应先排除-CHO的干扰，不能实现，故错误；故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某烃类化合物A的质谱图表明其相对分子质量为84，红外光谱表明分子中含有碳碳双键，核磁共振氢谱表明分子中只有一种类型的氢。

    (1)A的结构简式为________________________________；

    (2)A中的碳原子是否都处于同一平面？________(填“是”或“不是”)；

    (3)在下图中，D1、D2互为同分异构体，E1、E2互为同分异构体。

    反应②的化学方程式为________________________；C的化学名称是________；E2的结构简式是__________________________________________；④、⑥的反应类型依次是________、________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取两份质量相等的有机物M，一份与足量的钠反应放出气体V1升，另—份与足量NaHCO3溶液反应放出气体V2升；若同温同压下V1= V2，则M是（ ）

    A. HOCH2CH2COOH B. HOOC-COOH

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 （ ）

    A. 在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化

    B. 超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

    C. 人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离

    D. 同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关有氧呼吸的叙述，不正确的是（　　）

    A. 主要在线粒体内进行B. 与无氧呼吸的全过程不完全相同

    C. 释放出的能量较多D. 产物为二氧化碳、酒精或乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟。专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度增大将成为今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是

    ①与人为的高强度经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的开垦 ②沙尘暴强度不断增大是土地沙漠化的大面积扩展的标志 ③要抑制破坏该地区植被的各种活动 ④植树、种草、加大防护林的建设和提高西北地区的森林覆盖率，是防沙的最好途径 ⑤生物既能适应环境，又能影响环境

    A. ① B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答有关人体细胞结构与生理功能的问题。图1为人体细胞的亚显微结构模式图，图2为人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜膜面积的变化图。

    （1）图1中“9”的名称是_____________，其生理作用是与有丝分裂有关。

    （2）图中“7”的名称是_____________，蛋白质产生旺盛的细胞中7的含量比较多。

    （3）含有DNA的结构是图中的____________(填序号)。

    （4）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。通过观察发现合成的含35S的蛋白质在细胞的结构间移动过程中，会使几种生物膜面积发生变化，如图2所示。请写出图2中1、2、3依次代表的结构名称是______、______、_____。

    （5）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是________(填序号)。①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述，错误的是

    A. 解离是为了将组织中的细胞相互分离

    B. 漂洗的目的是为了防止解离过度，并便于染色

    C. 用龙胆紫是为了使染色体着色

    D. 应连续观察一个细胞从前期到末期的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体血压升高后，部分调节过程示意图。图中“+”表示促进，“-”表示抑制。请回答：

    （1）当血压升高时，动脉压力感受器兴奋，将刺激的能量转变为神经纤维上的_________信号。兴奋传入心血管运动中枢，中枢兴奋并对传入的信息进行_______，继而完成调节过程。

    （2）心血管运动中枢兴奋，通过释放__________作用于A神经和B神经，引起A神经纤维膜外电位的变化是____________，B神经纤维膜外电位的变化是_____________。

    （3）由图可知，当血压升高时，下丘脑分泌的抗利尿激素____________(填“增加”或“减少”)，使______等对水分的重吸收减少，血液总量减少，血压下降。

    （4）血压调节机制可分为快速调节机制和缓慢调节机制。根据图示，其中缓慢调节途径是：血压升高→动脉压力感受器兴奋→心血管运动中枢→_________→血压下降（用图中文字和箭头表示)。

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