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    6．吲哚乙酸的特征有（　　）
    A．促进细胞分裂B．体内含量丰富
    C．对各器官灵敏度相似D．可以强烈抑制生长

    分析 生长素属于植物激素的一种，它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质，主要对细胞代谢其调节作用．生长素的化学本质是吲哚乙酸．作用特点：两重性--既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．植物生长素发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官种类的不同而有较大的差异：

    解答 解：A、生长素的化学本质是吲哚乙酸，促进细胞生长，A错误；
    B、激素含量很少，B错误；
    C、不同的植物器官对生长素的灵敏度不同，C错误；
    D、高浓度的生长素抑制植物生长，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查植物生长素的化学本质，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞，并产生相应的反应．细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的．如图是几种细胞通讯的实例．对细胞通讯的下列叙述中，正确的是（　　）
    A．A图激素作用于受体肝细胞，促使肝细胞合成肝糖原
    B．B图中突触在传递信号时，实现了化学信号、电信号的转换和传导
    C．C图中抗体从合成到分泌所经过的有膜细胞器有核糖体、内质网和高尔基体
    D．与细胞通讯有关，能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示细胞中几种化合物占细胞鲜重的含量，其中②、④代表的化合物分别是（　　）
    A．水、蛋白质B．蛋白质、水C．水、糖类D．水、脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．控制两对相对性状的基因自由组合，如果AaBb的亲本自交，F1的分离比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么该个体与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（　　）
    A．1：3，1：2：1和3：1B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1，4：1和3：1D．3：1，3：1和1：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为某DNA分子片段的平面结构，请据图回答：
    （1）从碱基关系看，两条单链互补，从主链上看，两条单链方向反向平行．
    （2）DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸（填文字），图中共有8个基本组成单位组成的，④不是（是、不是）一个基本单位．
    （3）图中的②代表脱氧核糖，⑦的中文名称是氢键，⑨代表胞嘧啶．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ）

    A．血浆渗透压降低

    B．抗利尿激素增加

    C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

    D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述中,正确的是（ ）

    A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子

    D．表现型相同的生物,基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 甲表示胞吞，乙表示胞吐

    B. 甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性

    C. 甲需要消耗ATP，而乙不需要

    D. 抗体和神经递质的释放方式均与乙图中的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．豌豆是遗传学研究常用的实验材料．请分析回答：
    （1）孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3：1．F2出现3：1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中等位基因分离，分别进入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合．若F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为5：3．
    （2）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性．当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制．已知A和a、B和b两对基因独立遗传．现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆（AAbb）进行如图两组实验：

    ①亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为aabb、AABB．
    ②为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为AABB．如果用品系甲和品系乙进行杂交，F1不能（填“能”或“不能”）产生豌豆素，F2中能产生豌豆素的植株所占比例约为$\frac{3}{16}$；F2中能产生碗豆素的植株中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$．

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