精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示).实验结果如表(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是(  )
温度
(℃)
10 15 20 25 30 35 40 45
适宜
光照
-12 -17 -23 -26 -35 -26 -24 -15
黑暗 +6 +11 +18 +25 +35 +40 +32 +20
A、由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B、在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C、由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D、在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:黑暗条件下二氧化碳的增加反应的是呼吸强度,在适宜光照条件下,二氧化碳的变化反应的是净光合作用强度,真光和强度=净光合强度+呼吸强度,所以表中反映35℃时呼吸作用最强,30℃时真光合作用强度最强.
解答: 解:A、从表中的数据可知,光合作用酶在30℃时候作用最强,此时为70,而呼吸作用在35℃最强,A错误;
B、35℃时,在适宜光照下CO2是减少的,说明光合作用效率肯定大于呼吸作用效率,B错误;
C、在30℃下,表中30℃净光合速率最大,光合作用是最强烈的,所以最有利于植物生长,C正确;
D、在黑暗情况下,叶肉细胞会有呼吸作用,而呼吸作用在细胞质基质和线粒体中会产生ATP的,D错误.
故选:C.
点评:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生对所学知识的要点的理解,具有从表中获取信息、分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液,丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水.则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是(  )
A、甲、乙、丙、丁
B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙
D、甲、丙、丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某适宜温度条件下,A、B 两种植物吸收CO2 的速率与光照强度的关系.请据图分析回答:
(1)当光照强度
 
时,A 植物释放的O2 量大于吸收的O2 量.
(2)当光照强度为a 时,B 植物的呼吸强度比A 植物的呼吸强度要
 
;A、B植物吸收CO2 用于光合作用过程发生的场所是
 

(3)当光照强度为b 时,植物叶绿体中ATP 的运动方向是
 

(4)当光照强度为b 时,A 植物照光X 小时后,再黑暗15 小时,能够使叶片中干物质的量与照光前一样.则照光的时间X 为
 
小时.
(5)若其他条件不变,仅环境温度略有下降.则A 植物达到吸收的速率CO2 24mg/m2?h所需要的光照强度(填“大于”、“小于”或“等于”)
 
b.其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1甲表示反射弧和脊髓结构图,图1乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况据图回答问题.
(l)图1甲中,①所示的结构属于反射弧的
 
.兴奋在③处以
 
形式传导,在⑥处以
 
形式传递.
(2)图1甲中,若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③肌肉不收缩.
该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在
 
(神经纤维上的传导、神经元之间的传递)有阻断作用.
(3)图1乙中表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是
 

(4)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图2(C点位于两电极之间的正中心).在图2中 A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关“鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质”和“观察DNA和RNA在细胞中分布的实验”的叙述,正确的是(  )
A、只有脂肪的鉴定需要使用显微镜
B、与化学试剂产生的颜色反应均不相同
C、只有还原糖的鉴定需要酒精灯
D、只有在观察DNA的实验中需要染色剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在烟草的愈伤组织培养实验中,下列有关培养基中细胞分裂素与生长素的配比和培养结果描述错误的是(  )
A、细胞分裂素太多,只长茎叶不长根
B、生长素太多,只长根不长茎叶
C、细胞分裂素和生长素的比例合适,愈伤组织分化出根和茎叶
D、生长素少,细胞分裂素也不多时,愈伤组织不生长不分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化.下列叙述中,正确的是(  )
A、若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B、若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中不一定含有Y染色体
C、若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组
D、若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核生物的叙述,不正确的是(  )
A、蓝藻没有叶绿体,但能进行光合作用
B、大肠杆菌没有染色体,但能进行转录和翻译
C、硝化细菌没有线粒体,但能进行有氧呼吸
D、乳酸菌没有核膜、核仁,但能进行无丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述,不正确的是(  )
A、不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性
B、隔离产生后,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的
C、种群基因频率的改变是定向的,而种群基因频率的改变导致生物进化,因此生物的进化也是定向的
D、某种抗生素长期使用药效下降,这是由于病原体接触药物后,产生了对药物有效成分的抗药性变异

查看答案和解析>>

同步练习册答案