练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    采用自交方法，可以解决下列什么遗传学问题（　　）
    ①鉴定一株高茎豌豆是否是纯种        ②在一对相对性状中区分显、隐性
    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度      ④检验杂种F1的基因型
    A、①、③B、②、③
    C、①、④D、②、④
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：鉴别方法：
    （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；
    （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；
    （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
    （4）提高优良品种的纯度，常用自交法；
    （5）检验杂种F1的基因型采用测交法．
    解答： 解：①鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体可以用杂交法或自交法，但最简便方法得方法是自交法，①正确；
    ②显、隐性性状的区分可以用对应的具有相对性状的两亲本杂交的方法，②错误；
    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法，③正确；
    ④检验杂种F1的基因型，采用测交法；
    故选：A．
    点评：本题考查基因分离定律的应用，要求考生掌握基因分离定律，会运用杂交法、自交法和测交法去鉴别显性动植物体是否为纯种、鉴别一对相对性状的显隐性、检验杂种F1的基因型等，学会在不同情况下，使用不同的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
    ①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定遗传（新品种）．
    ②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种．
    ③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种．
    ④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种．
    ⑤获取甲种生物的某基因（目的基因）→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体
    （1）第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为
     
    ，这一育种方法所应用的遗传学原理是
     
    ．
    （2）第②种方法称为
     
    育种，这种育种方法的优点是
     
    ．
    （3）第③种方法称为
     
    育种，下列经其培育而成的新品种是
     
    ，
    A．太空椒    B．高产青霉菌株    C．克隆羊     D．无籽西瓜
    （4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变，该育种方法称为
     
    育种
    （5）第⑤种方法培育的新生物个体属于转基因生物，该方法常用的运载体有
     
    、
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体是植物进行光合作用的细胞器．下面有关叶绿体的叙述中，正确的是（　　）
    A、叶绿体中的色素都分布在囊状结构的薄膜上
    B、叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小
    C、光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
    D、光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身．若人为地组成一个群体，其中60%为BB的个体，40%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（　　）
    A、24%B、32%
    C、48%D、64%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程．请据图分析回答：

    （1）图中①过程需要的酶有
     
    ，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有
     
    和复制原点．
    （2）农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有
     
    的特点．图中②过程的方法称为
     
    ．
    （3）目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是
     
    ，检测时常采用的方法是
     
    ．
    （4）图中③过程常采用的生物技术是
     
    ，此技术首先需通过细胞的
     
    过程，培养出
     
    ，然后经再分化形成小植株，其原理是
     
    ．
    （5）图中③过程培育到
     
    ，将其包上人工种皮，可制成神奇的人工种子．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．

    （1）实验步骤②所代表的反应过程是
     
    ．
    （2）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？为什么？
     
    ．
    （3）为使过程⑧更易进行，可用
     
    处理D的细胞．D细胞一般选用大肠杆菌或枯草杆菌的原因是
     
    ．
    （4）为了检验步骤⑩是否表达了人的胰岛素，可用
     
    技术进行检测．
    （5）基因表达载体含有启动子、目的基因、终止子、复制原点和
     
    ．
    （6）最新研究表明糖尿病发生的根本原因是基因突变，那么将来根治糖尿病的最佳方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于糖类及其生理作用的叙述，正确的是（　　）
    A、糖类是生命活动的唯一能源物质
    B、核糖存在于细菌中而不存在于病毒中
    C、肝糖原只含有C、H、O三种元素
    D、蔗糖和乳糖水解产物都是葡萄糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体的下列生理活动过程中，不需要消耗ATP的是（　　）
    A、浆细胞分泌抗体
    B、性腺细胞分泌性激素
    C、萤火虫发光
    D、番茄根细胞吸收Mg2+

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞核结构模式图，有关叙述错误的是（　　）
    A、①主要由DNA和蛋白质组成
    B、核孔对物质的运输具有选择性
    C、蛋白质和RNA通过被动运输进出细胞核
    D、只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案