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现代生物技术利用各种手段来改变生物的遗传性状,以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是:


  1. A.
    转基因技术造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却导致了自然界没有的定向变异的产生
  2. B.
    体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它突破了自然生殖隔离的限制
  3. C.
    人工诱变没有改变突变的本质,但却因突变率的提高而实现了定向变异
  4. D.
    经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要
C
试题分析:转基因技术实质是把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向的改变生物的遗传性状,因此A、B、D正确。人工诱变的原理是基因突变,未改变突变的本质,提高了突变率但突变是不定向的,因此C错误。
考点:本题考查变异相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解以及把握内在联系运用的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川米易中学高三12月月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关现代生物技术的叙述中,不合理的有

A.在进行果酒发酵过程中要定期“放气”,并注意防止外界细菌进入发酵瓶

B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C.植物耐盐突变体可通过添加适量 NaCl 的培养基培养筛选而获得

D.电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同,产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

(1)图中①所示的结构是________________;②所示的结构是________________。

(2)图中③所示的生物工程技术是_________;④所示的生物工程技术是_________。

(3)在图中④所示的生物工程技术中,健康胰岛B细胞基因在进入②之前要构建______,这是基因工程的核心,除含目的基因外,还必须含有启动子、终止子、标记基因。

(4)重组细胞b在一定的细胞分化诱导剂的作用下,可以定向分化形成胰岛B细胞,其根本原因是____________________。培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入__________________。

(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是____________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东省十校高三上学期第一次联考生物试卷 题型:选择题

现代生物技术利用各种手段来改变生物的遗传性状,以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是:

A. 转基因技术造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却导致了自然界没有的定向变异的产生

B. 体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它突破了自然生殖隔离的限制

C. 人工诱变没有改变突变的本质,但却因突变率的提高而实现了定向变异

D. 经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”这首唐诗中提及的葡萄酒是利用酵母菌发酵制成的。酵母菌是一种真菌,与人们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的模式生物,请回答下列问题:

(1)在无氧的条件下,酵母菌能进行酒精发酵,反应式是______________。葡萄汁发酵后是否有酒精产生可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈________色。

(2)酵母菌的酒精发酵过程中温度一般控制在______________,此温度范围最适合酵母菌繁殖,请简要说明理由。______________________________________________________。

(3)土壤中富含各种微生物,将其浸出液接种到特定培养基上,可得到酵母菌。这一过程叫做________________。不同培养基的具体配方不同,但一般都含有____________________________________________等营养物质。

(4)用稀释涂布平板法统计酵母菌数量时,某一稀释度下平板上的平均菌落数为56个,所用稀释液的体积为0.2 mL ,稀释倍数为106倍,则每毫升样品中的菌株数为__________。

 

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