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    基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交，后代中至少有1对基因为显性纯合的概率是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (　　)

    A．4/16 　 　 　 　 B．5/16

    C．7/16 　 　 　 　 D．9/16

     

    C

    基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交，后代的基因型中至少有1对纯

    合的显性基因的有1YYRR、2YYRr、2YyRR、1YYrr、1yyRR，故其概率为(1＋2＋2

    ＋1＋1)/16＝7/16。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年陕西省五校高三第三次模拟考试生物试卷 题型：选择题

    某男性基因型为YyRr,他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么，一般情况下列说法不符合事实的是（注：分裂过程未发生异常）

    A．染色体形态相同的是A1和A2、C1和C2

    B．染色体数目相同的是B1和C1、B2和C2

    C．DNA数目相同的是A1和B1、A2和B2

    D．遗传信息相同的是A1和A2、B1和B2

     

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    科目：高中生物 来源：2010年甘肃省敦煌市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    关于豌豆自由组合规律的实验，下列哪些是正确的解释（    ）

        ①黄色对绿色是显性，圆粒对皱粒是显性

        ②亲代减数分裂形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表现型为黄色圆粒，基因型为YyRr，F1为杂合体

        ③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

        ④F1雌雄各4种配子，受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有四种表现型，比例为9：3：3：1，有9种基因型

        A．①②           B．①③④         C．①②③④       D．①③

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    （每空1分，共13分）细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题

       （1）若a、b分别是基因型为yyRr和YYr 两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。

           ①这两个品种的花粉可用化学诱导剂                        诱导融合，共可产生           种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成                  ，再经培养可以得到               种不同于亲本表现型的玉米新品种。

           ②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培养，再经过                  处理并筛选获得，这种方法叫做                    。

       （2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答：

    ①在“番茄—马铃薯暠的培育过程中，运用了植物细胞工程中的              技术，植物体细胞融合完成的标志是                             。

           ②a、b细胞融合之前，要用到的酶是              ，酶处理后得到             。

       （3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答：

    ①为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是            。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有                     等特点。

    ②下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来                   。

     

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    科目：高中生物 来源：江苏省期中题 题型：单选题

    基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交，后代中至少有一对基因为显性纯合的概率是
    [     ]
    A．4/16
    B．5/16
    C．7/16
    D．9/16

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