分析 由题意知:“用正常皮肤的雌蚕与透明皮肤的雄蚕交配,后代中皮肤透明的皆为雌蚕,皮肤正常的皆为雄蚕”可知:控制家蚕幼虫皮肤正常和皮肤透明的这一对等位基因T和t位于Z染色体上,且皮肤正常为显性性状,进而推知亲本的基因型分别是♀ZTW(正常皮肤)和♂ZtZt(透明皮肤).
解答 解:(1)题图显示:普通家蚕一条常染色体上A基因所在的片段移接到W染色体上,家蚕的这种变异类型属于染色体结构变异中的易位.该变异家蚕产生的配子染色体组成类型有 4 种:常染色体(含A基因)、Z 染色体;常染色体(含A基因)、W 染色体(含易位片段的A基因);常染色体(因缺失不含A基因)、Z 染色体;常染色体(因缺失不含A基因)、W 染色体(含易位片段的A基因).用培育出的限性黑卵雌蚕(aaZWA)和白卵雄蚕(aaZZ),后代的基因型为aaZZ和aaZWA,表现型分别为白卵雄蚕和黑卵雌蚕,即后代白卵发育成雄蚕.
(3)①由题中“甲的Z染色体上带有隐性胚胎致死基因 b、d 及它们的等位基因”可知:甲的基因型可能为 ZBDZbd或者 ZbDZBd;“甲与普通雌蚕杂交,后代雌蚕在胚胎期死亡”,说明后代雌蚕的基因型为 ZBdW 或 ZbDW,且这两种基因型均胚胎期致死,其原因为:雌蚕只获得父本(甲)的一条Z染色体,必定含有一个隐性致死基因,且无相应的等位基因,进而可确定甲的基因型只能为 ZBdZbD.
②在甲与普通雌蚕实际杂交后代中,有少量雌蚕成活,推测很可能是甲(ZbDZBd)在减数分裂过程发生了交叉互换,产生了ZBD的配子,使得后代中出现了基因型为ZBDW的可成活的雌蚕.
③依题意可知:甲的基因型为ZBdZbD,构建出的雌性个体乙(Z-WB)与甲杂交,其后需要保留甲的特殊基因,据此说明乙的基因型应该为 ZbDWB.
故答案为:
(1)易位 4 白
(2)①ZBdZbD ②
雄蚕甲在减数分裂产生配子过程中发生交叉互换导致产生ZBD的配子
③ZbDWB
点评 本题主要考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现,使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是
A. RNA B.蛋白质 C.多糖 D. DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④可以直接进入a、c | |
B. | ①②④构成了内环境 | |
C. | 当d结构堵塞时液体②会增加 | |
D. | O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶、抗体、受体、激素的特异性都与氨基酸的排列顺序有关 | |
B. | 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA | |
C. | 糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用的物质 | |
D. | 核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核 | |
B. | 病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质 | |
C. | 蓝藻是原核生物,衣藻是真核生物 | |
D. | 蓝藻体内没有叶绿体,但衣藻具有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | l个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁被盐酸解离 | B. | 盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 | ||
C. | 盐酸破坏了原生质层的选择透过性 | D. | 花青素不溶于水而溶于盐酸 |
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