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在a、b、c、d条件下,测得小麦种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表.若底物是葡萄糖,下列叙述错误的是(  )
CO2释放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a条件下,只进行无氧呼吸
B、b条件下,有氧呼吸消化的葡萄糖比无氧呼吸多
C、c条件下,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量之比为2:3
D、d条件下,产生的CO2全部来自线粒体
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1、酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,因此当酵母菌吸收的氧气等于二氧化碳的释放量时,酵母菌进行有氧呼吸;当释放的二氧化碳大于氧气的吸收量时,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸;酵母菌不吸收氧气,只释放二氧化碳时,酵母菌只进行无氧呼吸.
2、酵母菌有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量).无氧呼吸的总反应式:C6H12O62
C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答: 解:A、a条件下,没有氧气的消耗,细胞只进行无氧呼吸,A正确;
B、b条件下,氧气消耗3,根据有氧呼吸的反应式,有氧呼吸消耗葡萄糖0.5,无氧呼吸产生的二氧化碳是5,无氧呼吸消耗葡萄糖2.5,有氧呼吸消化的葡萄糖比无氧呼吸少,B错误;
C、c条件下,氧气消耗4,有氧呼吸消耗葡萄糖
2
3
,无氧呼吸产生的二氧化碳是2,无氧呼吸消耗葡萄糖1,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量之比为2:3,C正确;
D、d条件下,只进行有氧呼吸,产生的CO2全部来自线粒体,D正确.
故选:B.
点评:对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和掌握,并应用反应式进行计算和推理、判断的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中,能体现生物多样性间接价值的是(  )
A、“四大家鱼”可供人类食用
B、森林和草地可调节气候
C、棉、麻可作为纺织原料
D、许多动植物具有药用价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验.
(1)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表.
组别植物激素及处理浓度(?M)根伸长区细胞长度(?m)
1对照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
实验结果说明乙烯和生长素都能够
 
根生长,与单独处理相比较,两者共同作用时
 

(2)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示.据图分析,乙烯通过促进
 
来影响根生长.
(3)研究者将幼苗放在含NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果无显著差异.由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通过影响
 
来影响根生长.
(4)综合上述各实验的结果可推测,乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的
 
实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于格里菲思的肺炎双球菌转化实验,下列叙述正确的是(  )
A、加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后,R型细菌全部转化为S型
B、R型细菌能够使加热杀死的S型细菌的蛋白质恢复活性,从而产生毒性
C、该实验证明DNA是细菌的遗传物质,而蛋白质不是
D、实验说明S型细菌中必定存在某种因子,使R型细菌发生可遗传的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”,A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管,艾弗里将从S型活细菌中提纯得到的DNA、蛋白质、多糖分别加入试管中,还有一组是用DNA酶分解S型活细菌中提取的DNA之后将产物加入试管中,实验过程如图所示.经过培养后进行检查,发现有S型细菌形成的试管是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、细胞是生物体的结构单位和功能单位
B、一切生物体都具有DNA
C、SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
D、精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对一个四分体的描述不正确的是(  )
A、有两个着丝点
B、有四条染色体
C、有四个DNA分子
D、有两对姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子.如图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态.请据图回答:
(1)图中根表皮细胞此时所处的生理状态是
 
.此时,还能吸收水分和矿质离子吗?
 

(2)现提供0.3g/mL的蔗糖溶液、1mol/L的硝酸钾溶液、1mol/L的醋酸溶液三种药品(以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大),紫色洋葱,显微镜.请你选择一种正确的药品及其他必要的仪器用具,设计一个简单的实验,证实你对第(2)题第二问的判断.
实验步骤:①取一干净的载玻片,在中央加入1滴
 
;②撕取紫色洋葱鳞片叶表皮,平展于液滴中,盖上盖玻片,置于显微镜下观察.实验现象:细胞先出现
 
,后慢慢
 

实验结论:由此证明了
 

(3)水分子通过细胞膜的方式是
 
.K+和NO3-通过细胞膜的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豚鼠毛色的黄色基因R与白色基因r是位于9号常染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的精子不能参与受精作用.现有基因型为Rr的异常黄色雌豚鼠甲(含有异常9号染色体的豚鼠为异常豚鼠),其细胞中9号染色体及基因组成如图1所示.
(1)用甲豚鼠与正常的白色豚鼠作亲本杂交,其F1随机交配所得的F2中表现型及比例为
 
,豚鼠毛色的黄色基因R与白色基因r是位于9号常染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的精子不能参与受精作用,异常白色豚鼠所占比例为
 

(2)如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白雌豚鼠杂交,产生的F1中发现了一只黄色豚鼠,经检测染色体组成无异常,出现这种现象的原因是
 
 (填“父”或“母”)本形成配子的过程中发生了
 
 或者是
 
 (填“父”或“母”)本形成配子的过程中发生了
 

(3)如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白色雌豚鼠杂交,产生的F1中发现了一只黄色豚鼠,经检测,其9号染色体及基因组成如图3所示,出现这种现象的原因是
 

(4)豚鼠的粗毛与细毛分别由位于4号染色体上的A与a控制,用染色体及基因组成如图4所示的雌雄豚鼠杂交,子代中黄色粗毛豚鼠所占比例为
 
,白色细毛豚鼠所占比例为
 

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