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    1．利用植物体细胞杂交和多倍体育种可以培育出作物新品种，下列叙述正确的是（　　）
    A．植物体细胞杂交尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
    B．人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的方法相同
    C．人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的原理相同
    D．多倍体植株和植物体细胞杂交形成的杂种植株均需经地理隔离后才能形成作物新品种

    分析 1、植物体细胞杂交的过程：

    2、多倍体育种的原理：染色体变异；
    多倍体育种的方法：常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子，也可采用低温诱导的方法．

    解答 解：A、植物体细胞杂交尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状，A正确；
    B、人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的方法不同，人工诱导多倍体的方法为秋水仙素处理或低温诱导，而植物体细胞杂交采用了细胞融合技术和植物组织培养技术，B错误；
    C、人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的原理不同，前者的原理是染色体变异，后者的原理是细胞膜的流动性和植物细胞具有全能性，C错误；
    D、多倍体植株和植物体细胞杂交形成的杂种植株均不需经地理隔离就能形成作物新品种，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查生物变异及植物体细胞杂交，要求考生识记多倍体育种的原理、方法；识记体细胞杂交的方法、原理等，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是

    A.抗体 B.糖原

    C.胰岛素 D.氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．土壤微生物是陆地生态系统中最活跃的组分，影响着土壤有机质的转化，在陆地生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用．下表是对某生态系统中不同植被类型土壤碳释放的研究结果．请回答：
    植被类型土壤有机碳（g•kg-1）土壤微生物含碳量（g•kg-1）微生物呼吸速率（CO2/mg•kg-1h-1）微生物代谢熵
    （mg•g-1•h-1）
    草丛90.040.3560.2750.77
    灌丛97.481.5420.8440.55
    次生林63.552.9311.2750.44
    成熟林22.732.2432.265？
    （1）将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是光合作用；土壤微生物在生态系统的成分中，可属于生产者、消费者或分解者．
    （2）草丛群落在垂直方向上具有分层现象．与草丛相比，灌丛抵御环境变化的能力更强，原因是群落的结构更复杂，抵抗力稳定性更高．
    （3）对不同植被类型土壤的相关指标进行测定时，为尽量减小实验误差，取样时应该随机选取多个样方，然后将多个样方实测数据的平均值记录在上表中．
    （4）实验结果表明，在森林生态系统的正向演替过程中，植被类型为次生林阶段时土壤微生物含碳量最大；土壤中有机碳含量在成熟林阶段最小，最可能的原因是此阶段微生物呼吸作用强，有机碳被快速分解．
    （5）土壤微生物的代谢熵是指土壤微生物呼吸速率与土壤微生物含碳量的比值，代谢熵越低，土壤微生物对有机碳的利用效率就越高．根据表中数据分析，成熟林中微生物代谢熵的值高于次生林，微生物对有机碳利用效率最低的是成熟林．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，错误的是（　　）
    A．细胞吸水时也会有水分子扩散到细胞外
    B．咸菜腌制过程中Na+、Cl-进人细胞方式为协助扩散
    C．无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输
    D．蛋白质运出细胞的方式不属于跨膜运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗，将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题．下图是培育转基因番茄生产某种疫苗的过程，其中四种限制酶l、2 3 4的识别序列和切点分别是-C↓CTAGG-，-AC↓GT-，-G↓CTAGC-，-GAGCT↓C-．请据图回答

    （1）获得抗原基因可以通过以抗原基因的mRNA为模板，合成単链DNA，然后在DNA聚合酶
    的作用下合成双链DNA，从而获得抗原基因．
    （2）在构建重组质粒A时，最好选用限制酶3和4对含抗原基因的DNA和质粒进行切割．将抗原基因插入到农杆菌T1质粒的T-DNA（可转移的DNA）上．再通过农杆菌感染将抗原基因插入到番茄细胞的染色体的DNA上．
    （3）在筛选含有抗原基因的受体细胞的培养基中，需要添加营养物质、激素和卡那霉素等，过程①、②分别是脱分化、再分化．
    （4）含有抗原基因的受体细胞能够培养成转基因番茄幼苗，从细胞的角度分析所依据的生物学原理是植物细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图1表示某密闭装置，密闭装置连有足够长的毛细玻璃管，管中含有红色液滴，玻璃瓶中放置酵母菌培养液和质量分数为20%的NaOH溶液，图2表示图1红色液滴移动的距离和时间的关系．请分析回答下列问题：

    （1）t1时刻液滴不再移动，某同学认为有两种可能：第一种可能是氧气被完全消耗，瓶内气体不再变化；第二种可能是氧气充足，但是酵母菌培养液中的葡萄糖被完全消耗，为了判断该情况属于哪种可能，可以在实验结束后取酵母菌培养液，然后加入（酸性）重铬酸钾溶液进行检测，若溶液呈现灰绿色，则说明为第一种可能；若为第一种可能，则植物开始出现无氧呼吸的时间在t1之前（填“之前”或“之后”）（提示：酵母菌在氧气充足时不进行无氧呼吸）．
    （2）为了判断酵母菌是否进行了无氧呼吸，也可另设一组装置，将图1中的NaOH溶液换成蒸馏水；若两个装置的液滴都会移动，则整个过程中酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳的场所有线粒体基质和细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示蛋白质分选的基本途径与类型，（质膜即细胞膜）据图回答下列问题：

    （1）图中①和⑦表示的生理过程是基因表达翻译中的过程．
    （2）直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是mRNA中密码子的种类和位置，在同一个体不同部位的细胞中，新生蛋白质的种类不同，根本原因是基因的选择性表达．
    （3）若③④⑤为不同酶进入相应的细胞器发挥作用，则体现出细胞器膜具有一定的流动性的结构特点．
    （4）若上述分泌蛋白质为人体激素，则其合成和分泌的途径是⑦→⑧→⑨→⑩，之后可随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面的受体结合，进而影响细胞的功能和代谢，这是细胞膜完成细胞间信息交流功能的分子基础．
    （5）图中途径②、⑧分别表示蛋白质转运的非分泌途径和分泌途径，由图中可看出，决定其不同途径的因素是内质网中定向信息序列（用图中文字回答）．

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    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．凡是细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体
    B．单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体
    C．多倍体在植物界中比较常见，几乎全部的动物都是二倍体
    D．在育种过程中单倍体肯定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系如图．下列叙述错误的是（　　）
    A．激素①是由胰岛 A 细胞分泌的
    B．激素②能促进肌糖原水解为葡萄糖
    C．激素②能促进葡萄糖和氨基酸运入细胞
    D．腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用

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