利用发光细菌,对海水是否受到重金属污染及其污染程度,可以进行生物监测。请完善下列实验设计,并回答问题。
(一)实验原理:生活在海洋中的发光细菌,当海水受到重金属污染时,其代谢会受到影响,导致发光受到抑制,其抑制的程度可用抑光率(发光被抑制的百分率)来表示。
(二)实验材料及器具:发光细菌悬液、受重金属污染的海水水样、3%NaCl溶液、荧光分光光度计(用于测定细菌发光强度)、试管等。
(三)实验步骤:
(1)按下表配制各组溶液:
(2)完善实验步骤:1号试管中应加入:3%NaCl溶液、海水水样、发光细菌悬液分别为 、 、 mL。
(3)各试管摇匀,培养15min后,利用荧光分光光度计进行测定。
(4)记录 。
(四)实验结果处理:
(1)计算相对抑光率。按照公式:相对抑光率=
计算各组相对抑光率。
(2)假如实验结果如图所示,则直角坐标系的横坐标名称是 ,纵坐标名称是 。
(3)根据坐标图,填写表格如下:
(五)结论:
根据表格所示的假设实验结果,可以得出的结论是:海水水样 。
(三)(2)4.99、0、0.01 (4)各试管发光强度
(四)(1)
(2)混合液中海水浓度 相对抑光率
(五)受到重金属污染
解析试题分析:
(三)(2)实验中海水的浓度为实验变量,不同组溶液总量相等,加入的发光细菌悬液应相等,加入的3%NaCl溶液和海水水样应呈浓度梯度。(4)实验记录各试管发光强度,以计算相对抑光率大小。
(四)(1)由于海水受到不同浓度重金属污染时,其发光受到抑制程度不同,其相对抑光率应等于对照组发光强度与实验组发光强度的差与对照组发光强度之比。
(2)图中横坐标是混合液中海水的浓度,纵坐标表示相对抑光率。
(五)根据实验的结果,混合液中海水浓度越高,相对抑光率越高,说明海水水样受到重金属污染。
考点:本题考查污染对环境的影响及实验设计的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请回答下列与生物技术实践相关的问题:
(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌,这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。
①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到 培养基上(功能),可得到能分解纤维素的细菌。
②虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、___________________
(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒。果汁发酵后是否产生酒精,可以用__________来检验,在酸性条件下该物质与酒精反应呈现的颜色为 ;用______________染料使染色体着色,发现一酵母菌细胞核中有17条染色体,该酵母菌是__________倍体。
(3)加酶洗衣粉中有的加香精,高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有__________、____________、____________等。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
多环芳烃是具有致癌、致畸、致突变作用的全球性污染物,是煤、石油、有机高分子化合物等有机物不完全燃烧时产生的挥发性碳氢化合物,包括萘、蒽、菲、芘等150余种化合物。某研究小组从一污水处理厂的污泥中筛选到一株可降解萘、蒽的细菌,命名为BDP01。
(1)该研究小组所用的培养基应以萘或蒽作为唯一碳源,其目的是________,从功能看该培养基类型属于________。
(2)接种时所用的接种环通过________灭菌,在第二次及其后的划线操作时,总是从________开始划线,该分离纯化方法称________法。
(3)下面的图1和图2为该研究小组进行的其中两个实验的实验结果图,菌株的生长量以分光光度计于600 nm处测定的光吸收值(OD600)表示。
①测定菌株生长量时用液体培养基,并需振荡培养。这样一方面可使菌株与培养液充分接触,提高________的利用率;另一方面能________。
②由图1可见,菌株生长量较高的温度范围是________。图2结果表明,BDP01对pH的适应范围较小,在酸性条件下的生长量要________于碱性条件下的。
③结合图2推测,进行图1相关实验时培养基的pH最可能为________(用图2中相关数值表示)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为DNA分子(片段)平面结构模式图。请回答下列问题:
(1)图中1、2、3结合在一起的结构叫 ,将单个这种结构连接成DNA分子主要的酶是 其中1、2分别是 、 。
(2)若3表示胸腺嘧啶,则4表示 。(填写中文名称)。
(3)DNA分子中3与4是通过 连接起来的。
(4)DNA分子的 结构能够为复制DNA提供精确的模板,以 的原则保证了复制的精确进行,DNA分子的这种复制方式称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图表示细胞膜的流动镶嵌模型,请据图回答:
(1)图中A是 ,B是______。细胞膜结构的基本骨架是[ ] _______。
(2)与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]____________。
(3)巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有________________的特点。
(4)不同细胞的细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同?____________(填写标号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某同学为了验证“二氧化碳是光合作用的必需原料”,利用如图所示的简易实验装置进行了实验:装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察并分析实验现象。
(1)实验现象:____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实验结论:___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)推测:在实验后期,甲瓶中的酵母菌进行细胞呼吸的方程式为________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图:
据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是______________________________________________________。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是________________。原生质体经过________再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和________植株的根尖,通过________、________、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某同学进行了下列实验。
作出假设:光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。
实验步骤:(略)
实验结果:某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2浓度 | 灯泡的功率(单位:W) | |||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | |
0.1% | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
0.03% | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为某转基因小鼠培育过程示意图,①~⑦表示相关过程。请回答:
(1)过程①注射的激素是____________,过程②须进行_____________处理。
(2)过程③用到的工具酶有_____________,过程④常用的方法是______________。基因工程的核心步骤是__________________。
(3)过程⑤的培养液中除了含有各种无机盐、有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,还要添加______________等物质。
(4)过程⑥通常采用的方法是_____________。为获得较多基因型相同的转基因小鼠,常采用______________的方法。
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