分析 分析题图:A是动物细胞;B是成熟的高等植物细胞;C是原核细胞;D是线粒体和叶绿体;其中①表示有氧呼吸释放的二氧化碳、②表示光合作用释放的氧气.
解答 解:(1)D中的生理活动包括光合作用和呼吸作用,只有绿色植物细胞才能同时进行光合作用和呼吸作用,即图B.由以上分析可知:①表示有氧呼吸释放的二氧化碳、②表示光合作用释放的氧气.
(2)若A为人类口腔上皮细胞,那么它是成熟的高度分化的细胞,不再分裂,利用光学显微镜,A中不能观察到染色体.
(3)图B细胞的细胞壁与原生质层已经分离,说明已经发生质壁分离.当液泡内细胞液浓度大于外界溶液浓度时,水分子通过自由扩散方式进入细胞.发生质壁分离能复原.
(4)C图所示细胞细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,D图所示两种细胞器中线粒体依靠内膜向腔内突起形成嵴来增大膜面积;叶绿体依靠类囊体堆叠形成基粒来增大膜面积.
故答案为:
(1)B 二氧化碳
(2)不能
(3)质壁分离 大于 自由扩散
(4)磷脂 蛋白质 线粒体依靠内膜向腔内突起形成嵴来增大膜面积;叶绿体依靠类囊体堆叠形成基粒来增大膜面积
点评 本题考查细胞结构和功能、细胞增殖、质壁分离和复原的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,理解所学知识要点,把握知识内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.在植物体内生长素的运输都属于极性运输
B.植物激素能够调控植物细胞的基因表达
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.植物激素的产生部位和作用部位可以是不同的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是
A.反射弧是神经调节的结构基础
B.体温受到神经和体液的双重调节
C.甲状腺激素能影响神经系统的发育和功能
D.垂体分泌促甲状腺激素只受下丘脑的调控
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | 第五年 | 第六年 | 第七年 | |
物种1 | 600 | 1520 | 701 | 323 | 82 | 0 | 0 |
物种2 | 13 | 67 | 340 | 500 | 307 | 265 | 255 |
物种3 | 0 | 25 | 112 | 346 | 557 | 502 | 489 |
A. | 滑坡山体所经历的三个阶段中的群落都具有垂直结构 | |
B. | 物种1 与物种2 相比,后者的耐阴能力强 | |
C. | 气候适宜的条件下三物种中占主导地位的是物种3 | |
D. | 滑坡山体上的植被被破坏后发生的演替为初生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用微细玻璃管穿刺受精卵,对胚胎没有影响 | |
B. | 特定部位的细胞质在其他部位中也执行其功能 | |
C. | 在(胚胎)发育过程中,细胞质比细胞核更重要 | |
D. | 参与分化的物质可分布到细胞的特定部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻是单细胞生物,一个蓝藻细胞只属细胞层次 | |
B. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
C. | 蓝藻是原核生物,没有细胞膜 | |
D. | 颤藻、念珠藻、发菜都属于蓝藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 另外一条链上A:T:G:C=1:2:3:4 | |
B. | 转录形成的mRNA上A:U:G:C=2:1:4:3 | |
C. | 整个DNA分子中A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 该DNA分子共有100个碱基对 |
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