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如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是(  )
A、马蛔虫受精卵B、成熟花粉粒
C、小鼠睾丸D、叶芽
考点:观察细胞的减数分裂实验
专题:
分析:一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量.因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官.
解答: 解:A、马蛔虫受精卵增殖方式为有丝分裂,属于观察有丝分裂的最佳材料,故A错误;
B、成熟花粉粒里面含有精子,说明减数分裂已经完成,观察不到减数分裂的过程,故B错误;
C、小鼠的睾丸是雄性生殖器官,该器官进行旺盛的减数分裂过程,而且产生的精子数量较多,适宜作为观察材料,故C正确;
D、叶芽细胞属于体细胞,增殖方式属于有丝分裂,故D错误.
故选:C.
点评:解答本题的关键:减数分裂的范围是进行有性生殖的生物及减数分裂进行的部位,正确区别有丝分裂与减数分裂,逐项分析,可以采用排除法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体生物如果某一对同源染色体多出一条染色体,则称之为“三体”.三体在减数分离第一次分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会正常分离,另1条同源染色体不能配对,随机地移向细胞的任何一极.某基因型为AaBb的二倍体番茄(A、a位于5号染色体,B、b位于6号染色体),自交后代中出现一株基因型为AaBbb的三体(如图所示).下列关于此三体的描述不正确的是(  )
A、可以确定该三体是其亲本减数第一次分裂时6号染色体出错,产生了ABb或aBb型配子而形成的
B、该三体减数分裂产生花粉的基因型为AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb、ab、aBb八种
C、三体的出现丰富了生物的遗传多样性,但还不是一个新的物种
D、三体的形成属于染色体变异,可用显微镜观察其根尖细胞有丝分裂装片进行辨别

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用现代分子生物学技术通过荧光显示,可以确定基因在染色体上的位置.一对夫妇表现正常,生了一个性染色体组成为XXY白化且红绿色盲的男孩.对性腺细胞进行荧光标记,与白化病相关的基因A、a可被标记为黄色,与色盲相关的基因B、b可被标记为绿色,若在荧光显微镜下观察参与本次受精的精子与卵细胞,以下推测合理的是(  )
A、卵细胞中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记,精子中只有1个黄色荧光标记
B、卵细胞、精子中各有1个黄色荧光标记和1个绿色荧光标记
C、卵细胞中有1个黄色荧光标记和1个绿色荧光标记,精子中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记
D、卵细胞中只有1个黄色荧光标记,精子中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某个池塘生态系统中,因污染导致水生植物大量死亡后,池塘中首先减少的物质是(  )
A、CO2
B、O2
C、硝酸盐
D、磷酸盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表.试推断(  )
项目 甲型叶 乙型叶
表面积(mm2 292 144
体积(mm3 64 63
表皮厚度(um) 14 24
A、甲型叶生长在春季,利于光合作用
B、乙型叶生长在春季,利于光合作用
C、甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用
D、乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(  )
A、与氢结合生成水
B、与碳结合形成二氧化碳
C、在线粒体中被消耗
D、在线粒体和细胞质基质中被消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原.其原因是(  )
A、细胞液的溶质透出细胞
B、质壁分离后的细胞只允许水分进入
C、K+和NO
 
-
3
离子进入了液泡
D、水分和溶质自由地进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

桃果实表面光滑对有毛为显性.现对毛桃的雌毛桃授以纯合光桃的花粉,该雌毛桃发育成的果实应为(  )
A、光桃
B、毛桃
C、光桃的概率为
1
3
D、毛桃的概率为
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

农田生态系统中,假设有两条主要的食物链:

如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(  )
A、有利于生态系统的平衡
B、水稻虫害严重
C、蛇的数量迅速增加
D、鼠的数量迅速增加

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