分析 根据题意和图示分析可知:①②是DNA的双链,③是由②转录而来的,图中含有ATGCU五种碱基,分别参与构成了DNA、RNA;在基因的表达过程中,基因片段是双链,转录的mRNA是单链,而mRNA上的三个相邻碱基决定一个氨基酸,去掉终止密码,他们之间数量关系至少是:6DNA碱基:3RNA碱基:1氨基酸.
解答 解:(1)基因控制蛋白质合成的过程中,遵循碱基互补配对原则.
(2)图中含有ATGCU五种碱基,分别参与构成了DNA、RNA,ATGC参与合成四种构成DNA的脱氧核苷酸,AUGC参与合成四种构成RNA的核糖核苷酸,所以图示有8种核苷酸.
(3)图示可知③和DNA的②能够碱基互补配对,因此它是②链转录而来的,②转录链即模板链.
(4)在基因的表达过程中,基因片段是双链,转录的mRNA是单链,而mRNA上的三个相邻碱基决定一个氨基酸,假定不算终止密码,基因:mRNA:氨基酸=6:3:1,所以决定胰岛素的基因至少有51×6=306脱氧核苷酸.
故答案为:
(1)碱基互补配对
(2)8
(3)②③
(4)306
点评 本题考查基因表达过程中的转录和翻译的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,理解基因和氨基酸之间的数量关系,并能运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一生态系统总面积为500km2,假设该生态系统的食物链为A种植物→B种动物→C动物, B种动物种群的K值为2000头。下列有关分析中,错误的是( )
A. 当B种动物的种群密度为2头/km2时,其种群增长速率最快
B. 若C种动物的数量增加,则一段时间内,A种植物的数量也增加
C. 在A种植物→B种动物→C种动物食物链中,A的同化量是B的同化量的10〜20倍
D. 某次调査发现该生态系统中B种动物种群数量为1500头,则该生态系统中B种动物的种群密度为3头/km2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 | |
B. | DNA分子两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构 | |
C. | 在解旋酶的作用下DNA分子的两条链边解旋边复制 | |
D. | DNA分子通过一次复制后产生两个完全相同的DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ① | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各细胞中均含同源染色体 | |
B. | 上述细胞中最多含有12个DNA分子 | |
C. | 四幅图可表示一个完整的细胞周期,①④③②表示分裂的先后顺序 | |
D. | ③为有丝分裂后期,此期可发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CTTAAG,切点在G和C之间的磷酸二酯键 | |
B. | CTTAAG,切点在A和T之间的氢键 | |
C. | GAATTC,切点在G和A之间的磷酸二酯键键 | |
D. | GAATTC,切点在G和C之间的氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养得到单倍体植株 | |
B. | 为保护濒危物种,制造人工种子 | |
C. | 基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 | |
D. | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是由DNA、蛋白质和少量的RNA组成 | |
B. | 在细胞分裂过程时光学显微镜下可以看到染色质 | |
C. | 蓝细菌细胞的遗传物质和蛋白质不能形成染色体 | |
D. | 染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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