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    下面是在生物体内进行分解代谢的简图，是分析回答：

     

    （1）从A→B→C和A→B→E、从A→B→D，是呼吸作用的两种类型中的三种方式，其中产生能量最多的反应是______________________________。

    （2）上述呼吸作用的实质是_____________________________________。

     

    答案：
    解析：

      （1）A   →   B  →   C

      （2）分解有机物,释放能量

     

     


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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下面是在生物体内进行分解代谢的简图，是分析回答：

     

    （1）从A→B→C和A→B→E、从A→B→D，是呼吸作用的两种类型中的三种方式，其中产生能量最多的反应是______________________________。

    （2）上述呼吸作用的实质是_____________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某些生物体内氢随化合物在体内的转移过程，下面对其分析错误的是（   ）

    A．[H]经①→②转移到葡萄糖时的过程为光合作用过程，此时A为NADPH

    B．[H]经②→①转移到水时的过程需要氧气参与，其发生一定要有线粒体

    C．[H] 经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行

    D．对人体而言，③过程不可能发生在肌肉细胞，⑤过程是错误的

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高一下学期期末考试 题型：综合题

    （每空2分，共18分）根据下面的碳循环示意图回答问题：

    （1）从微观上看，过程③主要是在细胞内                进行的。
    （2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是        ；碳主要以   的形式从无机环境进入生物群落。
    （3）参与过程④的生物新陈代谢类型是                             ，
    它们与同区域中的动、植物共同构成了         。
    （4）太阳光能照射到地球表面后，大部分被吸收并通过各种方式转化为热量，热量最后以            形式再辐射；太阳光能在植物体内的转换过程为                                         。
    （5）碳循环的进行伴随着能量流动；但由于生物体不能在代谢中利用           ，因而能量流动具有                           的特点。

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省南昌市三校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下面的问题。

    (1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是__________。

    (2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程，才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。

    (3)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段，该阶段所用的酶是__________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________。

     

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