黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”.中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质一葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成,叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制,果苦与非苦由另一对等位基因 B和b控制(二者独立遗传).现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交,得到F1全为叶和果实非苦味类型.进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用.如图是葫芦素形成的遗传机制示意图,试分析回答下列问题。
(l)据题推测亲本的基因型为 。
(2)自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有 种。
(3)若你是育种工作者,应选育表现型为 的黄瓜,为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法:让F1自交得F2,在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为 ,为了获得稳定遗传的个体还需进行连续自交,并不断淘汰 (表现型)的个体。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV病毒能单独完成各种生命活动 | |
B. | 细菌不能单独完成各种生命活动 | |
C. | 生命活动都离不开细胞 | |
D. | 多细胞生物的单个细胞能单独完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
化合物 | 多肽化合物 | 蛋白质 | ||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
催产素 | 牛加 压素 | 血管舒缓素 | 平滑肌舒张素 | 猪促黑色素细胞激素 | 人促黑色素细胞激素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰 岛素 | 免疫球蛋白 | 人血红蛋白 | |
氨基酸数目 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是
A. 不同膜结构③的排列方式不同
B. 神经细胞受到刺激产生兴奋时,Na离子通过②进入细胞,此过程不消耗ATP
C. b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D. 将③分子制成微球体用来包裹重组DNA分子,导入到相应的受体细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述,正确的是( )
A. 用二苯胺试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生紫色反应
B. 研磨苹果、研磨绿叶都要添加SiO2和CaCO3粉末
C. 从绿叶中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中
D. 观察细胞质流动、观察质壁分离都选择了适宜的天然标志物
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是
A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋可以在①和③之间双向传递
D.由①、②、③构成突触
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图列举了几种植物的育种方式,下列有关叙述正确的是( )
A.甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种
B.通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中c常常取自茎尖的原因是细胞具有全能性
C.乙方式中射线处理后就可以获得大量的具有有利性状的材料
D. 甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性
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