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    某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是

    A．①表示生态系统的组成成分

    B．③中不包括分解者和非生物的物质和能量

    C．④中可能有微生物，并都是自养生物

    D．该图漏写了生态系统的某项功能

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东济宁一中高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为电镜下观察到某细胞的一部分，下列有关该细胞的说法正确的是

    A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

    B．此细胞中的结构3为核糖体

    C．结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成

    D．进行有氧呼吸的主要场所是结构4

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA分析表明，白头叶猴和金头叶猴都是从黑头叶猴进化而来的，为三个不同物种。以下相关叙述错误的是

    A．三个物种彼此之间不能进行基因交流

    B．自然选择使黑头叶猴不同种群朝不同方向进化

    C．自然选择的直接作用对象是种群中的等位基因

    D．新物种的形成体现出自然选择可提高生物多样性

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述正确的是

    A．酵母菌的酒精发酵过程中，没有ATP生成

    B．叶绿体产生的ATP可用于物质跨膜运输

    C．ATP中两个高能磷酸键的稳定性不同

    D．放能反应一般伴随着ATP的水解

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下实验以丰香草莓为材料，研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，旨在为草莓栽培提供理论依据。

    材料用具：2叶期草莓幼苗，遮阳网（网内光强为自然光强1/3左右），光合分析测定仪等。请分析回答：

    （1）实验步骤：选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗 ，设置为对照组和实验组，实验组用 进行处理，在相同且适宜条件下培养到植株长出6张叶片左右时，测定两种环境下各项指标如上图。

    （2）表中数据显示，遮阴使草莓叶片的 提高了，进而提高草莓净光合速率的能力。

    （3）图1中，对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是 ，净光合速率还可通过测定 表示。遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组，推测遮阴可能影响光合作用的 反应，并据此继续进行实验得到图2的结果。

    （4）由图2可知，遮阴处理显著提高其C02补偿点（即指在光照条件下，叶片进行光合作用所吸收的C02量与叶片所释放的C02量达到动态平衡时，外界环境中C02的浓度），使固定C02的效率 ，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致 。

    （5）综上所述，1/3左右自然光强提高了草莓叶片利用的能力。欲进一步研究本课题，可改变 进行研究。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生活的环境的说法，正确的是

    A．内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的

    B．血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关，与蛋白质的含量无关

    C．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境

    D．钙离子、呼吸酶、葡萄糖和血浆蛋白都是内环境的组成成分

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于一对相对性状遗传的叙述，正确的是

    A．若仅考虑一对等位基因，在一个生物群体中，有4种不同的交配类型

    B．F2的表现型比为3：1的结果最能说明基因分离定律的实质

    C．自交是鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦最简便易行的方法

    D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆八中高三上学期适应性月考三生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中两套装置都常被用来对植物有效成分进行提取，可根据具体物质性质的不同选择不同的浓度进行，请回答下列问题：

    （1）图A所示方法称为 。胡萝卜素的提取一般不采用该方法，原因是 。柠檬精油的提取液不适用该方法，原因是 。

    （2）采用B方法提取有效成分时，要对粉碎后的实验材料进行 处理，萃取时进行水浴加热而非明火加热，原因是 。冷凝管的作用是 。

    （3）装置A中提取物最终存在于 ，装置B中提取物存在于 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物的种群密度调查中，最合适用标志重捕法的是

    A．调查农田中田鼠的种群密度

    B．调查农田中田螺的种群密度

    C．调查土壤中蝇蛆的种群密度

    D．调查水中大肠杆菌的种群密度

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