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下图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线。你认为下列四种说法中正确的一项是

A.甲物质是主动运输                      B.甲物质是自由扩散

C.乙物质是自由扩散                      D.K+进入细胞的方式与甲物质相同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

分析有关生物进化的资料,回答问题(11分)

下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

1.自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为                  

2.从图2可知,控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是            (完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性)。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的     多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的           

3.如果在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是          。该来源为生物进化                   。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的

           发生改变。

4.图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行             。由此可知,种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在              

5.根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群            ,该环境对甲虫的生存起到              作用。

 

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科目:高中生物 来源:2013届天津市高二上学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

下图I显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。 

(1)从图2可知,控制甲虫体色的基因是通过控制                   进而控制生物性状。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的           多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的         

(2)在种群I中出现了基因型为A’ A的甲虫,A’基因最可能的来源是        。该来源为生物进化                。

(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行        。由此可知,种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在             

 

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科目:高中生物 来源:上海市浦东新区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题

(10分)下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

(1)从图2可知,控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是               。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的               多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的                             

(2)在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是               。该来源为生物进化                   。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的

            发生改变。

(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行               。由此可知,种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在              

(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群            ,该环境对甲虫的生存起到               作用。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线。你认为下列四种说法中正确的是


  1. A.
    甲物质是主动运输
  2. B.
    甲物质是自由扩散
  3. C.
    乙物质是自由扩散
  4. D.
    乙物质可以是主动运输

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