如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则
A. m<X<n B. X=I C. n<X<i D. X>i
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省江阴市四校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因与染色体的关系的说法,不正确的是( )
A. 基因的基本组成单位和染色体的基本组成成分是一致的
B. 基因在染色体上呈线性排列
C. 染色体是基因的主要载体
D. 在生物体的细胞中,染色体的数量和基因的数量是不同的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省太原市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
涂布平板操作需要用到( )
A.接种环、滴管、酒精灯B.接种环、移液管、酒精灯
C.涂布器、移液管、酒精灯D.涂布器、接种环、酒精灯
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测
A. 浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B. 该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C. 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D. 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是
A. 在Ⅰ段内A的基因频率是40%
B. 在Ⅱ、Ⅲ段,AA个体比aa个体的适应能力弱
C. Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40,说明种群没有发生进化
D. A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用玉米(2N=20)的幼苗牙尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是
A. 基因重组发生在图中②过程
B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C. 植株A为二倍体,植株C属于单倍体
D. 植株B纯合的概率为25%
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是
A. 图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
B. 突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
C. 突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
D. 突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
精原细胞和卵原细胞通过减数分裂产生成熟生殖细胞。下列相关叙述错误是
A. 二者的减数分裂发生在特定的有性生殖器官内
B. 二者进行减数分裂时染色体只复制一次,而细胞分裂两次
C. 每个精原细胞和每个卵原细胞经减数分裂均可产生四个成熟的生殖细胞
D. 二者产生的子细胞中的染色体数目为该生物体细胞的—半
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图请据图回答:
(1) 图中激素甲的名称是___________________,血糖调节的方式是_____________________。
(2) 图中M点时激素甲分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体,其意义是_______________。若长时间处于N点状态,人体会表现出肢体乏力,其主要原因是___________________。
(3) 根据所学知识分析,下列情形中可以影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素的有___________(填序号)。
a.血糖浓度降低
b.血糖浓度升高
c.神经递质的释放
d.胰岛素的分泌
(4) 胰岛素与细胞相应受体结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低,却表现出糖尿病的症状,其可能的原因是___________________________。
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