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纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,在F2中出现了黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿皱粒=9:3:3:1.与此无关的解释是(  )
A、F1产生四种相等的配子
B、雌配子和雄配子的数量相等
C、控制这两对相对性状的基因必须位于两对同源染色体上
D、必须有足量的F2个体
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:孟德尔对两对相对性状的解释是:两对相对性状分别由两对遗传因子控制,控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的,其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律.这样,F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1:1:1:1,但雌配子和雄配子的数量不相等,其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量,四种雌、雄配子随机结合.据此答题.
解答: 解:A、F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1:1:1:1,A正确;
B、雌配子和雄配子的数量不相等,其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量,B错误;
C、控制这两对相对性状的基因必须位于两对同源染色体上,C正确;
D、必须有足量的F2个体,子代比例才能接近9:3:3:1,D正确.
故选:B.
点评:本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传两对相对性状的实验过程、现象及孟德尔所作出的解释,再准确判断各选项,根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作.如图是关于玉米培养的过程,请据图回答:

(1)取玉米幼苗的茎尖进行
 
,如图A→C,发育成植株D,取D的花药进行离体培养成幼苗,如图E→F,经秋水仙素处理后发育成植株G,此过程属于
 
;从生殖方式上分析,A→D属于
 
生殖;从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了
 
分裂.
(2)取茎尖进行培养的原因是
 

(3)A→C的过程中要严格控制
 

(4)用E→G途径育种的优点是
 

(5)若想培育出一种新的玉米品种,可以采用
 
育种方式;若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用
 
育种;若想培育出一种地上结玉米,地下结马铃薯的植株,可以利用
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中,E、F、G为3个用半透膜制成的小袋,内盛有溶液甲或乙,上端分别接上口径相同的小玻管.E和F体积相同,G体积较大,三者置于盛有溶液丙的大容器内.起初3个小玻管内的液面高度相同.已知3种溶液的水势高低顺序为溶液甲>溶液乙>溶液丙.1小时后,管e和管f的液面升降变化是(  )
A、管e下降,管f下降
B、管e下降,管f上升
C、管e上升,管f上升
D、管e上升,管f下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于质粒的叙述,正确的是(  )
A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B、质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子
C、所有的质粒都可以作为基因工程的载体
D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一农业生态系统的结构模式图,图中的农作物是水稻,家禽指的是鸡、鸭,家畜指的是猪.请据图回答下列相关问题:
(1)该图中有食物链
 
条,该图中处于第二营养级生物有
 
,人和家禽、家畜的种间关系是:
 
.碳元素在农作物和人之间的流动形式是:
 

(3)与传统农业相比,生态农业的优点有
 
 
.(至少写出两个方面)
(4)一般地说,农田生态系统的
 
稳定性较低,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图关于“中心法则”含义的叙述中错误的是(  )
A、基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状
B、②③过程可发生在RNA病毒中
C、⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D、⑤过程揭示了生物的遗传实质,①过程为自然选择提供进化的原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄粒(T)高秆(S)玉米与某玉米杂交,后代中黄粒高秆占
3
8
、黄粒矮秆占
3
8
、白粒高秆占
1
8
、白粒矮秆占
1
8
,则亲本的基因型是(  )
A、ttSs×TTSs
B、TtSs×Ttss
C、TtSs×TtSs
D、TtSs×ttss

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能不需通过主动转运来实现的是(  )
A、氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞
B、红细胞从血浆中摄取K+
C、鲨鱼将血液中多余盐分通过腮排出体外
D、水分子进入红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是(  )
A、甲、乙、丙中都有同源染色体
B、乙细胞的名称是次级精母细胞或次级卵母细胞
C、丙细胞中染色单体数为4
D、睾丸中不可能同时出现这三种细胞

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