A. | 植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体 | |
B. | 试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面 | |
C. | 经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 | |
D. | 用于培养的植物组织、器官属于外植体 |
分析 1、植物体细胞杂交的过程:
2、
试管动物 | 克隆动物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 无性生殖 |
技术手段 | 体外受精、胚胎移植 | 核移植技术、胚胎移植 |
遗传规律 | 遵循 | 不遵循 |
解答 解:A、植物细胞必须先用纤维素酶和果胶酶处理细胞获得原生质体,A错误;
B、试管婴儿的培育主要采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术,没有采用细胞核移植技术,B错误;
C、经细胞核移植培育出新个体的细胞核遗传物质来自供核生物,而细胞质遗传物质来自供质生物,因此该生物具有两个亲本的遗传性状,C错误;
D、用于培养的植物组织、器官属于外植体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞工程的相关知识,要求考生识记植物细胞工程和动物细胞工程涉及的技术,掌握各技术的操作过程及应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境中各种稳态的维持,不一定都需要神经系统、内分泌系统和免疫系统共同参与才能完成 | |
B. | 植物的生长发育过程,在根本上是环境因子的变化引起多种激素调控的结果 | |
C. | 动物激素必须依赖位于细胞膜上的受体才能进行信息交流,进而调控细胞代谢 | |
D. | 群落演替达到森林阶段后,如果气候条件适宜,群落内物种组成不再发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 还原糖的检测中,为避免颜色干扰,通常要选择浅色的材料,因此不能用西瓜汁,用甘蔗汁最佳 | |
B. | 变性后的蛋白质(如豆浆)由于其空间结构被破坏,生物活性丧失,不能用双缩脲试剂检测 | |
C. | 斐林试剂要现配现用,用双缩脲试剂A液可代替斐林试剂甲液使用 | |
D. | 脂肪的检测和观察只能用显微镜进行观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡发生在胚胎发育过程中,细胞分化发生在整个生命过程中 | |
B. | 多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老和细胞衰老无直接关系 | |
C. | 细胞分化是永久性的变化,一般不可逆转 | |
D. | 正常细胞中无原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV 感染人群比健康人群更易患甲型 H1N1 流感 | |
B. | HIV 的高度变异性,致使疫苗效果难以持久 | |
C. | 被 HIV 潜伏感染的细胞表面没有 HIV 蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 | |
D. | HIV 破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断 HIV 感染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 21三体综合征患者的病因是亲代进行减数分裂时,染色体分离异常 | |
B. | 基因的自发突变率很低,对进化是不利的 | |
C. | 害虫在接触到农药后,会产生抗药性的变异 | |
D. | 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C、小鼠杂交骨髓瘤细胞一般不分化
D、某植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于测交意义的下列说法中,正确的是( )
A.通过测交可以获得优良性状新品种
B.通过测交可以确定被测个体的遗传因子组成
C.通过渕交得到的后代都能稳定遗传
D.通过测交得到的后代的性状相同
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