如图所示是某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法.有关说法正确的是( ) A.Ⅳ过程和Ⅴ过程都需要逐代自交的方式获得品种⑥B.通过Ⅵ过程获得品种⑥常用的化学试剂是秋水仙素.使染色体数目加倍.主要作用于细胞分裂的后期C.通过Ⅵ过程获得的作物中.全部都是我们需要的品种D.如果这种作物从播种到收获种子需要一年的时间.则过程Ⅰ→Ⅴ大约需要3到8年的时间.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图所示是某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法正确的是（　　）

A、Ⅳ过程和Ⅴ过程都需要逐代自交的方式获得品种⑥

B、通过Ⅵ过程获得品种⑥常用的化学试剂是秋水仙素，使染色体数目加倍，主要作用于细胞分裂的后期

C、通过Ⅵ过程获得的作物中，全部都是我们需要的品种

D、如果这种作物从播种到收获种子需要一年的时间，则过程Ⅰ→Ⅴ大约需要3到8年的时间，而Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ只需要2到3年的时间就可以

考点：生物变异的应用,杂交育种

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：①⑤⑥为诱变育种，①②③⑥为杂交育种，①②③④⑥为单倍体育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：A、Ⅳ过程只需要自交一代即可得到品种⑥；Ⅴ过程都需要逐代自交的方式获得品种⑥，A错误；
B、通过Ⅵ过程获得品种⑥常用的化学试剂是秋水仙素，使染色体数目加倍，主要作用于细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成，B错误；
C、通过Ⅵ过程获得的作物中，都是纯合体，但只有

是我们需要的品种，C错误；
D、如果这种作物从播种到收获种子需要一年的时间，则过程Ⅰ→Ⅴ需要逐代自交，大约需要3到8年的时间，而Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ获得的品种是纯合体，只需要2到3年的时间就可以，D正确．
故选：D．

点评：本题以育种流程图为载体，考查几种育种方法，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

练习册系列答案

英语阅读理解天天练系列答案

芒果英语阅读理解与完形填空150篇系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如图是生长素浓度及其作用关系图．回答下列问题：
（1）曲线

段表示生长素在该浓度范围内促进植物生长，曲线

段表示生长素在该浓度范围内可抑制植物生长，由此可知生长素的作用特点是

．
（2）向光生长的幼苗，若其背光一侧的生长素浓度为D点对应的浓度，则向光一侧的生长素浓度范围对应的曲线为

段．
（3）具有顶端优势的植物，最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度

（高或低）于E点．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（　　）

A、取细胞→水解→制作装片→冲洗装片→染色→观察

B、取细胞→制作装片→冲洗装片→水解→染色→观察

C、取细胞→制作装片→水解→冲洗装片→染色→观察

D、取细胞→水解→制作装片→染色→冲洗装片→观察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

关于细胞中水的叙述中错误的是（　　）

A、脂肪细胞中含量最高的化合物是水

B、水在细胞中运输营养物质并参与许多生化反应

C、植物的抗寒性越强，自由水的相对含量越高

D、萌发种子细胞中自由水/结合水比值上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是（　　）

A、组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O元素是最基本元素

B、青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同

C、人的血红蛋白（4条肽链）含574个氨基酸，合成一分子该蛋白质脱去573个水分子

D、水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

某基因型为AaBb的二倍体番茄（两对基因独立遗传），自交后代中出现一株三体，基因型为AABbb．下面对该三体的叙述中正确的是（　　）

A、一定是亲本的减数第二次分裂出现异常

B、发生了基因突变

C、属于可遗传的变异

D、产生的花粉只有两种基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列实验组合中，不正确的是（　　）

	实验名称	检测方法或试剂	目的或结果
A	探究酵母菌的有氧呼吸	酸性重铬酸钾	变成灰绿色
B	叶绿体中色素的分离	层析液	滤纸条上四条色素带的颜色一次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
C	观察植物细胞的有丝分裂	龙胆紫	对细胞中染色体进行染色，便于观察
D	脂肪的鉴定	体积分数为50%的酒精	洗去浮色