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基因遗传行为与染色体行为是平行的.根据这一事实作出的推测,哪一项没有说服力(  )
A、基因在染色体上
B、每条染色体上载有许多基因
C、同源染色体分离导致等位基因分离
D、可以同原染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组,
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:基因和染色体存在着明显的平行关系:
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性.染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构.
2、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有以个,同样,也只有成对的染色体中的一条.
3、基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方.
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同.
解答: 解:A、基因遗传行为与染色体行为是平行的,这说明基因在染色体上,A正确;
B、基因遗传行为与染色体行为是平行的,这不能说明每条染色体上载有许多基因,B错误;
C、基因遗传行为与染色体行为是平行的,由此可推知,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,C正确;
D、基因遗传行为与染色体行为是平行的,由此可推知,非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组,D正确.
故选:B.
点评:本题考查基因与染色体之间的关系,要求考生明确基因和染色体存在着明显的平行关系,了解基因和染色体的平行关系表现在哪些方面,根据两者的平行关系推断出哪些结论,再准确判断各选项即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A、目的基因导入受体细胞后,一定能稳定遗传
B、DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来
C、基因表达载体的构建是基因工程的核心
D、常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列4个遗传系谱中(图中深颜色表示患者),只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物实验中,平板划线的目的是(  )
A、分离菌种B、改良菌种
C、制备菌种D、获得休眠体

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于某种原因,某生物体内某条染色体上发生了几个基因的增添或缺失,这种变化属于(  )
A、基因突变
B、染色体结构变异
C、染色体数目变异
D、染色单体的交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内的有机物在
 
内经过一系列的
 
,最终生成
 
或其他产物,并且
 
的过程,叫做呼吸作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲和乙是一对“龙凤双胞胎”,则下列叙述中正确的是(  )
A、甲和乙细胞中的遗传物质完全相同
B、若甲是色盲患者(XbY),乙正常,则乙肯定是色盲基因携带者
C、若甲的第三号染色体上有一对基因AA,乙的第三号染色体的相对应位置上是Aa,则一定是由同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换引起
D、若甲和乙的父母正常,甲患有白化病,乙正常,则乙是纯合子的概率为
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

山楂酒具有活血、补气、健脾等功效,对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效.下面为山楂酒制作的有关过程.请分析回答下列问题:
主要原料山  楂
设备榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等
制作过程山楂经充分水洗,用榨汁机榨汁.将山楂汁倒入发酵桶中,经7~10d的发酵,即成果酒.将经过发酵的果酒滤出,倒入发酵容器内,存在地下室里,进行30d的再发酵.并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿,陈酿期间,要坚持倒桶(换桶),并保持酒桶常满,即得原汁山楂酒.
(1)请写出山楂酒制作中涉及到的有氧呼吸与无氧呼吸总反应式:
 
 

(2)发酵的温度应该在
 
℃,在发酵过程中要先通气后密封,先通气的原因是
 

(3)山楂汁发酵后是否有酒精产生,可用
 
来检验.在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈
 
色.
(4)若发现此过程中装置内温度有所上升,这是由于
 
的缘故.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图象.根据图示下列叙述不正确是(  )
A、乙图中细胞可能会发生基因重组
B、图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂
C、由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物
D、丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合

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