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    下图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质是

     

    A、呼吸酶              B、分泌蛋白

    C、性激素              D、维生素

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：呼吸酶是细胞内的蛋白质，游离的核糖体可以合成；性激素是脂质，合成场所是内质网；维生素基本上靠从外界摄取；分泌蛋白的形成过程：内质网上的核糖体→粗面内质网→高尔基体→细胞膜，答案是B。

    考点：本题考查分泌蛋白的形成过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    22．回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。

    (1)在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是________。

    下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。

    (2)在图1中A点，体内________细胞________分泌的增加，使图2中________过程加快(填写序号)；在B点，体内分泌的________增加。这两种激素通过________到达靶器官，其作用相互________。

    (3)在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的________开始分解。

    (4)图2中的物质X是指________，物质Y是指________。

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    科目：高中生物 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷（上海） 题型：综合题

    回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。
    （1）在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是＿＿＿＿＿＿。
    下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。


    图 2
    （2）在图1中A点，体内＿＿＿＿＿＿细胞分泌的＿＿＿＿＿＿增加，使图2中＿＿＿＿＿＿过程加快（填写序号）；在B点，体内分泌的＿＿＿＿＿＿增加。这两种激素通过＿＿＿＿＿＿到达靶器官，其作用相互＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的＿＿＿＿＿＿开始分解。
    （4）图2中的物质X是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，物质Y是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2011届上海市徐汇区高三上学期期末学习能力诊断生物试卷 题型：综合题

    下图1是B淋巴细胞产生抗体的过程。图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据图回答问题：（方括号内填编号）

    （1）图1中各数字所示物质或者结构名称分别是：①_____________；②____________。
    （2）图1中制造抗体的主要是[   ]                ，细胞中含有丰富的_________________（某细胞器）。
    （3）B淋巴细胞所产生的免疫属于          免疫。
    （4）参照图2中的曲线，当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用方法        (填方法①或方法②)较好，原因是                                                             。为防患于未然，应对所有健康的狗注射相应抗原（或疫苗），为什么？
                                                                           。在注射抗原后，体内浆细胞（效应B细胞）的数量变化与曲线             相似。

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    科目：高中生物 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷（上海） 题型：综合题

    回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。

    （1）在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是＿＿＿＿＿＿。

    下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。

                     图 2

    （2）在图1中A点，体内＿＿＿＿＿＿细胞分泌的＿＿＿＿＿＿增加，使图2中＿＿＿＿＿＿过程加快（填写序号）；在B点，体内分泌的＿＿＿＿＿＿增加。这两种激素通过＿＿＿＿＿＿到达靶器官，其作用相互＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的＿＿＿＿＿＿开始分解。

    （4）图2中的物质X是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，物质Y是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图1是B淋巴细胞产生抗体的过程。图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据图回答问题：（方括号内填编号）

    （1）图1中各数字所示物质或者结构名称分别是：①_____________；②____________。

    （2）图1中制造抗体的主要是[   ]                ，细胞中含有丰富的_________________（某细胞器）。

    （3）B淋巴细胞所产生的免疫属于           免疫。

    （4）参照图2中的曲线，当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用方法         (填方法①或方法②)较好，原因是                                                             。为防患于未然，应对所有健康的狗注射相应抗原（或疫苗），为什么？

                                                                            。在注射抗原后，体内浆细胞（效应B细胞）的数量变化与曲线              相似。

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