A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统的成分包括b、c、d、e、f |
B、若b产生60mol氧气,则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量 |
C、由于长期使用DDT,c类群产生了对DDT的抗药性,c类群抗药性的增强是基因突变的结果 |
D、可以用样方法调查某种b的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂和无丝分裂 |
B、减数分裂和受精作用 |
C、无丝分裂和减数分裂 |
D、细胞分裂和细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、D是B的下一个营养级 |
B、图中的甲表示B的同化能量 |
C、乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量 |
D、圆褐固氮菌可以参与丁过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 |
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 |
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 |
B、胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存 |
C、胰高血糖素能促进肌糖元分解从而导致血糖浓度上升 |
D、如果组织细胞膜上缺乏胰岛素受体,则血糖浓度升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④③⑤ |
B、②①③④⑤ |
C、②①④③⑤ |
D、②①④⑤③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、560 | B、240 |
C、210 | D、640 |
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