分析 1、无机盐细胞内无机盐的主要存在形式是离子,有些无机盐是某些化合物的组成成分,许多无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用.
2、植物细胞吸收无机盐的主要方式是主动运输,主动运输可以从低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,主动运输保证了细胞主动地吸收需要的物质,排除细胞不需要的、对细胞有害的物质;主动运输需要的能量主要由有氧呼吸提供,植物根细胞缺氧使,会进行无氧呼吸产生酒精,酒精对根细胞造成伤害,因此长期缺氧会出现烂根现象.
3、影响光合作用的环境因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水、矿质元素等,分析题图可知,在一定的范围内随光照强度增大,光合作用速率增大,当光照强度达到饱和后,增加光照强度,光合作用强度不再增大,此时限制光合作用强度的因素可能是二氧化碳浓度等.
4、由题干信息可知,该实验的目的是验证用适宜浓度的2,4-D处理番茄花蕾可提高坐果率,实验的自变量是不同浓度的2,4-D溶液,因变量是番茄坐果率,实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则.
解答 解:(1)在无土栽培所用营养液中的无机盐的作用一是构成细胞的组成成分,二是调节植物的生命活动.植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整无机盐的组成和比例,以便供作物选择性地通过主动运输的方式吸收无机盐离子.
(2)植物对矿质元素的吸收是主动运输过程,需要细胞呼吸提供能量,栽培池内较长时间通气不畅,所以根会进行无氧呼吸产生酒精而毒害植物,这样作物的根部可能出现变黑、腐烂等症状.
(3)本题以图示的形式反映了随着光照强度的变化光合作用速率的变化.在曲线中在B点以前主要是图中横坐标所示的因素在影响光合作用的速率,即光照强度;在B~C之间影响光合作用速率的因素是除横坐标以外的因素,如温度、CO2、水分、无机盐等,但本题中的前提是温度、水分和无机盐均适宜的条件下,故此时限制光合作用速率的主要因素是CO2;C点以后,光照过强会导致气孔关闭,降低光合作用速率,欲保证作物的最大光合速率可以适当遮光;如遇连阴天,温室需补光,选用红光、蓝紫光最有效,因为色素主要吸收这段波长的光.
(4)该实验的目的是验证用适宜浓度的2,4-D处理番茄花蕾可提高坐果率,实验的自变量是不同浓度的2,4-D溶液,因变量是番茄坐果率,实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则,设计实验步骤如下:
①将生长状况相同的番茄平均分成若干组;
②配置对应组数的系列浓度梯度的2,4-D溶液;
③分别用不同浓度的2,4-D溶液处理对应组的番茄花蕾;
④统计分析不同处理组的番茄坐果率,确定2,4-D的最适施用浓度
故答案为:
(1)调节植物的生命活动 选择
(2)主动运输 根进行无氧呼吸,细胞内积累酒精
(3)增大光照强度 CO2浓度 红(蓝紫)
(4)①将生长状况相同的番茄平均分成若干组;
②配置对应组数的系列浓度梯度的2,4-D溶液;
③分别用不同浓度的2,4-D溶液处理对应组的番茄花蕾;
④统计分析不同处理组的番茄坐果率,确定2,4-D的最适施用浓度
点评 本题的知识点是无机盐的存在形式和作用,主动运输的过程、意义和影响因素,影响光合作用的因素、植物生长调节剂在生产实践中的应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识综合解答问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 散热中枢功能障碍 | B. | 产热中枢功能障碍 | ||
C. | 汗液分泌功能障碍 | D. | 体温调节中枢功能障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对相对性状亲本杂交得到的F1自交,子代性状分离比为3:1 | |
B. | 一对相对性状亲本杂交得到的F1测交,子代性状分离比为1:1 | |
C. | 两对相对性状亲本杂交得到的F1自交,子代性状分离比为3:1:3:1 | |
D. | 两对相对性状亲本杂交得到的F1测交,子代性状分离比为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻和小球藻因有叶绿体而能进行光合作用 | |
B. | 蓝藻和小球藻共有的细胞器是核糖体 | |
C. | 区分艾滋病毒、蓝藻和小球藻的依据是否有核膜 | |
D. | 上述三种生物的遗传物质均是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 抗体是只能由浆细胞产生的免疫活性物质 | |
B. | 一种浆细胞可以产生多种相应的抗体 | |
C. | 体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 | |
D. | 记忆细胞的寿命比浆细胞长,但浆细胞所含的内质网相对发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用秋水仙素作用于图1b阶段可进行诱变育种,作用于图1c阶段则可诱导产生多倍体 | |
B. | a点和b点酶的活性都很低,且在适宜温度下,均不能恢复活性 | |
C. | 图3中bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因一样 | |
D. | 图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是1 | |
B. | 具有细胞结构的生物都能进行的过程是3 | |
C. | 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 | |
D. | 1、2、3、4、5过程均可发生于洋葱根细胞中 |
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