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    叶绿体是植物进行光合作用的场所．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
    B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
    C、CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
    D、光合作用的产物--淀粉是在叶绿体基质中合成的
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能．叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素；叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内．
    解答： 解：A、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上，不是分布在类囊体腔内，A错误；
    B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生类囊体薄膜上，B错误；
    C、CO2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质内，C错误；
    D、光合作用的产物属于暗反应过程的产物，淀粉是在叶绿体基质中形成的，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查叶绿体的结构和功能，在掌握结构和功能时，一定要深刻理解结构与功能相适应的生物学观点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲～丁表示获得矮秆抗锈病玉米（ ddRR）的几种育种方式，据图分析回答：

    （1）甲图表示的育种方式是
     
    ．F2的矮秆抗锈病植株中，纯合子所占的比例为
     
    ．
    （2）通过乙途径通常获得矮秆抗锈病植株的成功率很低，这是因为
     
    ．
    （3）图中丙、丁分别是对甲中F1植株花药中的花粉细胞所进行的
     
    操作．获得植株B的育种方法是植株C的基因型可能有种，其中与植株B相同的基因型是
     
    ．
    （4）如果丙图中的花粉细胞均换成甲中F1植株的叶片细胞，则所形成的植株C为
     
    倍体，基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于稳态的叙述，错误的是（　　）
    A、稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节
    B、正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动
    C、稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统共同维持的
    D、体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示）．若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每隔5分钟收集一次数据，并绘制出如图曲线1．利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2．则改变的条件是（　　）
    A、降低过氧化氢溶液的浓度
    B、增加土豆片的数量
    C、将温度提高到80℃
    D、将针筒换成容积更大的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    安徽怀远盛产石榴，石榴酒是当地的特产酒，宁夏永宁盛产葡萄，葡萄酒是当地的特产酒，湖南洞庭乃鱼米之乡，家庭擅长米酒酿制．

    （1）以上三地家庭酿制当地特产酒时，不必向料中接种酵母菌的是
     
    地区．为什么？
     
    ．某家庭用50斤容量的瓷坛初次酿制30斤葡萄酒，几天后瓷坛塑料封口外鼓，酒香四溢，非常成功．来年信心大增，照去年原样酿制50斤，结果二十几天过去了，仍无什么酒味，塑料封口也不外鼓，原因应是
     
    ．
    （2）由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，科研人员将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种，过程如图甲所示．
    A．图甲中，为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以
     
    作为唯一的碳源．②③过程需要重复多次，目的是经筛选纯化获得
     
    ．
    B．某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是
     
    ；推测该同学接种时可能的操作失误是
     
    ．
    C．若要对培养液中的酵母菌进行计数，下表是取0.1ml菌液进行涂布时，不同稀释倍数下统计的平板培养基上的菌落数：
    稀释倍数103104105
    重复
    实验    		1149812512
    212081359
    311891306
    根据表中数据估算培养液中的酵母菌的浓度约为
     
    个/mL．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变的示意图，①②③④⑤表示生理过程，分析回答：

    （1）过程①所示生理活动包括
     
    阶段和暗反应阶段．暗反应阶段的物质变化可概括为
     
    和C3还原，能量变化为
     
    变为
     
    ．
    （2）过程②需要的酶存在于
     
    和
     
    （填结构）．
    （3）图示生理活动中能发生在水稻根尖细胞中的有
     
    （填标号），能发生在人体细胞中的有
     
    （填标号）．
    （4）现通过实验测得酵母菌进行细胞呼吸时吸收氧气和释放二氧化碳的体积比为3：4，则此时酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是
     
    ．
    （5）过程②、③、④所示生理活动中，产生能量的去向是
     
    和
     
    ．
    （6）能进行图中⑤所示生理活动的生物是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH值分别属于（　　）
    A、自变量和因变量
    B、因变量和无关变量
    C、自变量和无关变量
    D、自变量和自变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶抑制剂的作用是停止酶的作用或使之减慢，分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种类型．据图分析不正确的是（　　）
    A、酶1只能识别并与底物1结合体现了酶作用的专一性
    B、低温导致酶1分子中的肽键断裂，降低了酶1的活性
    C、抑制剂甲挤占了底物2与酶2结合的活性部位，为酶2的竞争性抑制剂
    D、由图可以看出抑制剂乙是非竞争性抑制剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（　　）
    A、B细胞B、T细胞
    C、浆细胞D、效应T细胞

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