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18.图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解.图中4、5表示两种功能不同的酶.图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程.请根据图分析回答下面的问题.

(1)在人体的肝细胞中,能够进行图甲所示生理过程的主要场所是细胞核.
(2)图甲中转录过程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下,由ATP提供能量,将DNA分子中碱基对内的氢键断开.然后在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲链作为模板,以[3]四种游离的核糖核苷酸为原料,由ATP提供能量,按照碱基互补配对原则,合成出[2]信使RNA.
(3)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过核孔进入细胞质中,与核糖体 (填写细胞器)结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程.
(4)图乙中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的翻译步骤.
(5)图乙中I是tRNA,按从左到右次序写出(Ⅱ)核糖体内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序AAGCTT.

分析 分析题图:图甲示表示以DNA为模板转录RNA的过程图解,其中1表示DNA分子;2表示转录形成的RNA分子;3表示转录的原料--核糖核苷酸;4表示RNA聚合酶;5表示解旋酶.
图乙表示翻译过程,图中Ⅰ表示tRNA,Ⅱ表示核糖体,Ⅲ表示mRNA,Ⅳ表示形成的多肽链.

解答 解:(1)图甲为转录过程,在人的肝细胞中,转录过程主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
(2)图甲中转录过程中DNA首先在解旋酶的催化作用下,由ATP提供能量,将DNA分子中碱基对内的氢键断开.然后在RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲链作为模板,以四种游离的核糖核苷酸为原料,由ATP提供能量,按照碱基互补配对原则,合成出信使RNA.
(3)在真核细胞的细胞核中,转录产生的RNA通过核孔进入细胞质中,与核糖体结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程.
(4)由分析可知,图乙表示基因控制蛋白质合成过程中的翻译步骤.
(5)图乙中I是tRNA,(Ⅱ)核糖体内mRNA模板链区段的碱基序列为AAGCUU,因此所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序AAGCTT.
故答案为:
(1)细胞核
(2)[5]解旋酶[4]RNA聚合酶[3]四种游离的核糖核苷酸     碱基互补配对
(3)核孔     核糖体
(4)翻译 
(5)tRNA       AAGCTT

点评 本题结合转录和翻译的过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是(  )
A.图甲中说明该蛋白质有羧基的R基上也有氨基
B.图乙中cd段下降一定导致该细胞中染色体数目的暂时加倍
C.图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点一定不为茎向光侧生长素浓度
D.图丁中a曲线表示鲨鱼,b曲线表示鲸鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是甲型流感病毒(H1N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应.有关叙述错误的是(  )
A.X细胞、b分别指的是浆细胞和抗体
B.合成H1N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是由人体细胞提供的
C.c的作用是使靶细胞裂解,然后释放淋巴因子杀灭靶细胞释放出来的抗原
D.据图可知,H1N1在宿主细胞内可以进行RNA分子的自我复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于植物激素生理作用的叙述,正确的是(  )
A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落
C.赤霉素能促进小麦种子发芽,还能促进甘蔗茎的伸长
D.合成乙烯的部位只有果实,乙烯利能加快番茄的成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:

(1)F浓度对芽的生长的效应是抑制.若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度最好应为CH.
(2)I点对应的生长素浓度对茎生长的效应是不促进、也不抑制生长.
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度增强依次为茎、芽、根.
(5)对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系一般情况下是低浓度促进,高浓度抑制,体现了生长素作用的两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下面是水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的示意简图,请回答:

(1)图1中物质b是氧气,过程⑤发生的场所是线粒体内膜.较强光照下,①过程中d的移动方向是叶绿体基质移向类囊体薄膜.
(2)图中①~⑤过程中,能够产生物质c的过程有①③④.
(3)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,主要是图中过程②(填序号)受阻.
(4)如图2表示将某种植物放在不同浓度CO2环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线.若与b点相比,a点叶肉细胞中C3的相对含量无法比较(填“高”、“低”或“无法比较”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.甲物质的分子式为C12H22O11,乙物质的分子式为C57H110O6.质量相同的甲、乙两种物质在生物体内被彻底分解时,乙物质比甲物质(  )
A.耗氧多,产生能量多B.耗氧多,产生能量少
C.耗氧少,产生能量多D.耗氧少,产生能量少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项关于无机盐离子的说法正确的有(  )
①细胞中的某些无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要
②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低,则会引发抽搐
③缺碘会导致甲状腺增生、呆小症等病症
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A.①②B.②③④C.①③D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说法正确的是

A.若分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常

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同步练习册答案