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如图1装置为含水量较少的种子呼吸作用及植物光合作用实验图,图2的曲线表示种子呼吸作用(实线)和植物光合作用(虚线)的强度变化过程.请回答:

(1)P处气体的流动情况是
 
,气体的这种运动是通过
 
方式实现的.
(2)适当提高光照强度,叶肉细胞中C5瞬时将
 
(升高、降低、不变).
(3)t时刻,向装有种子的瓶内加入适量的水后,呼吸作用及植物光合作用曲线将发生怎样的变化?请在图中绘出变化曲线.
 

(4)向玻璃罩中通入过量的CO2时,光合作用强度将下降,可能的原因是
 

(5)为提高作物产量,有时将玉米和大豆间隔种植(间作),这种间作的好处有(说出两点即可):①
 
;②
 
考点:细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:分析题干和题图可知,该题是对植物光合作用与呼吸作用关系的考查,锥形瓶中种子呼吸产生的二氧化碳被植物光合作用利用,植物光合作用产生的氧气可以供种子呼吸吸收.
解答: 解:(1)种子呼吸产生的二氧化碳是光合作用的原料,在P处向右移动,植物光合作用产生的氧气是种子有氧呼吸的原料,在P处向左移动.
(2)适当提高光照强度,光反应阶段增强,产生的ATP和还原氢增多,三碳化合物还原速度加快,产生的五碳化合物多,二氧化碳固定消耗的五碳化合物不变,因此叶肉细胞中C5瞬时升高.
(3)向锥形瓶中加入适量水,种子吸收足量的水后,细胞内自由水含量升高,细胞呼吸作用加强,产生更多的二氧化碳,进而光合作用强度因二氧化碳增升高.
(4)向玻璃罩中通入过量的CO2时,植物呼吸作用受抑制,进而使光合作用强度下降.
(5)为提高作物产量,有时将玉米和大豆间隔种植(间作)这种间作可以充分利用光照,提高光能利用率,还可以充分利用土壤中的矿质元素.
故答案应为:
(1)氧气向左,二氧化碳向右   扩散
(2)升高
(3)

(4)呼吸作用被抑制
(5)充分利用光照   充分利用矿质元素
点评:本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系,二氧化碳浓度对光合作用的影响,光合作用在生产实践中的应用,分析题图和题干获取信息是解题的突破口,对于光合作用与呼吸作用的关系、二氧化碳浓度对光合作用的影响、光合作用在生产实践中的应用的综合理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,则下列表格中与图示相符的是(  )
选项 1 2 3 4
A 无性生殖 二分裂 单克隆抗体 组织培养
B 氮循环 共生固氮 固氮菌 生物固氮
C 细胞分裂 有丝分裂 分裂间期 中期
D 免疫 特异性免疫 细胞免疫 淋巴因子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下属于人体第一道免疫防线的有(  )
①巨噬细胞吞噬病原体形成吞噬泡 
②在皮肤上擦“蚊不叮”防止蚊虫叮咬
③口腔中的链球菌产生过氧化氢对白喉杆菌有抑制作用 
④皮脂腺分泌不饱和脂肪酸杀菌.
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类血友病的致病基因位于X染色体上,父母表现型正常,生下三胞胎孩子,其中有一个患血友病,另外两个正常.已知有两个孩子为同卵双胞,则三个孩子的性别为(  )
A、2女l男
B、2男1女
C、全是女孩或2男1女
D、全是男孩或2女1男

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将人的生长激素基因导入细菌细胞B制造工程菌的示意图.已知细菌细胞B不含质粒A,也不含质粒A上的基因.质粒A导入细菌细胞B后,其上的基因能得到表达.请回答下列问题
(1)目的基因可通过PCR技术获取,这一技术中需要的酶是
 

(2)将目的基因与质粒结合形成重组质粒的过程中,需要的工具酶有
 

(3)若要检测目的基因是否导入,可在培养细菌B的培养基中加入
 
(氨卞青霉素/四环素),若在培养基上观察到大量的细菌B的菌落,表明目的基因已成功导入细菌B,此时所用的培养基属于
 
培养基(按功能分).
(4)若要比较准确地了解转化率,一般可通过统计菌落的数目来推测活菌数目,还可以通过
 
方法统计统计活菌数目;前者统计的活菌数目比实际的数目
 
(多;少;一样),原因是
 
.为了保证统计数目的准确,还应该设计
 

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1987年美国科学家戈登(Gordon)等人首次从小鼠的乳汁中获得了一种医用蛋白质--TPA(组织型纤溶酶原活物),开辟了基因工程产品生产的新方式.2005年我国青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目通过鉴定,该项目生产的药用蛋白质具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生β一干扰素(抗病毒抗肿瘤药物)、乙肝表面抗原(乙肝疫苗)、抗凝血酶Ⅲ(抗血栓药物)等医药产品,造福人类.请回答下列问题.
(1)“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目研究过程中,科研人员利用合成上述药物的三种基因成功构建了含有目的基因、启动子、
 
 
的基因表达载体,然后用
 
技术导入山羊胚胎细胞中,导入前必须对山羊胚胎进行
 
鉴定.
(2)含有这三种基因的胚胎细胞在体外培养时,必须满足无菌无毒、
 
 
、营养充足等条件,才能使细胞大量增殖.
(3)提取上述细胞的细胞核,转移到去核的卵细胞内,然后构建重组胚胎,再将胚胎移入代孕母羊体内,则可获得能生产这三种药物的奶山羊.在移入代孕母羊体内前,采用
 
方法可提高繁殖率,获得来自同一胚胎、有相同遗传性状的多只奶山羊.
(4)该项目成功通过鉴定的关键是
 

(5)请列举这一科技成果的研究过程运用了哪些现代生物科学技术?
 

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科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面.已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示.
外界CO2浓度(μmol/h)
实际光合量(μmol/h)
1.2 2.4 3.6 4.8
光照强度(klx) 1 0.1 0.1 0.1 0.1
2 0.27 0.44 0.61 0.78
(1)当光照强度为2klx时,当实际光合量0.27μmol/h时,植物从外界吸收CO2
 
μmol/h,植物对外界CO2转换率为
 

(2)设外界CO2浓度为6.0μmol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量为
 
μmol/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学运用如图实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型.

实验开始时,关闭活塞,观察两个装置中着色液位置的变化,实验结果如下表:
时间(h) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
装置1中着色液向左移动的距离x(mm) 0 10 20 25 30 33 35 35 35
装置2中着色液向右移动的距离y(mm) 0 0 0 2 6 12 15 20 30
请回答下列问题:
(1)装置1中使用NaOH溶液的目的是
 

(2)装置1中着色液移动的距离x表示
 
;装置2中着色液移动的距离y表示
 

(3)装置2中酵母菌1h内的呼吸类型为
 
,3h后酵母菌的呼吸类型为
 

(4)实验结束后,向装有酵母菌的培养液中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,会观察到什么现象?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关培育生物新品种的叙述,正确的是(  )
A、多倍体育种得到的新品种结实率高
B、单倍体育种是为了获得单倍体新品种
C、诱变育种获得的新品种都能稳定遗传
D、杂交育种可获得结合双亲优良性状的新品种

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