A. | T的值等于1,说明物质A溶液可能是甘油 | |
B. | T在变过程中,都有物质A不断进入细胞内 | |
C. | T的值越小,物质A溶液的渗透压与细胞液的渗诱压的差值越大 | |
D. | T的值越大,物质A溶液越高,细胞的失水量越多,液泡的紫色越深 |
分析 细胞质壁分离及复原的原理:把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中,使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩.由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,也就是逐渐发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中,发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原.
解答 解:A、甘油可以以自由扩散的方式进入细胞,若将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于甘油溶液中,细胞先发生质壁分离,后自动复原,因此可能测得T的值等于1,即细胞的体积等于原生质体的体积,A正确;
B、若将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于蔗糖溶液中,则蔗糖不能进出细胞,B错误;
C、物质A溶液的渗透压与细胞液的渗透压的差值越大,即细胞内外溶液的浓度差越大,细胞越易发生质壁分离,此时T值应该越来越大,C错误;
D、由C选项可知,T的值越大,物质A溶液的浓度越高,细胞的失水量越多,液泡的紫色越深,D正确.
故选:AD.
点评 本题考查观察质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究.请回答下列问题:
为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组.把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值.
(1)本实验中 是实验组.
(2)本实验有多个变量,其中, 是自变量,“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是 .
(3)预测实验现象及结论:
① ,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;
②…;
③….
(4)为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响,有人建议增设丙组,丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持与乙组相同.请你对这种做法作出评价,并说明理由. .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一可能来自图二中的任何一个正常女性 | |
B. | Ⅲ11同时含有两种致病基因的概率为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是$\frac{7}{48}$ | |
D. | 若Ⅲ12为XBXbY,则难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息多样性的物质基础是核糖序列的多样性 | |
B. | DNA和基因之间是局部和整体的关系 | |
C. | 染色体和DNA是绝大多数生物的遗传物质 | |
D. | 中心法则总结了生物体遗传信息的传递规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料 | |
B. | Mg2+是构成叶绿素的必需组成成分 | |
C. | 有些离子对维持神经、肌肉的兴奋性非常重要 | |
D. | 人缺碘会患大脖子病,是因为碘是合成甲状激素的重要原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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