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    甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为人体内某种分泌细胞。请据图回答。

    （1）鉴定甲细胞是否为活细胞的一种实验方法是 ，蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是 。

    （2）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 和 （填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是 。

    （3）若丙图表示的分泌物为抗体，则丙图所示的分泌细胞为 ，其分泌的抗体参与人体的 （填“非特异性免疫”、“体液免疫”或“细胞免疫”）过程。

    （4）甲图与丙图所示结构都有细胞膜，其具有三大功能：①将细胞与外界环境分隔开；② ；③ 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．已知一条完全标记上15N的DNA分子在含有14N的培养基里经n次复制后，只含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，则n是（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为全光照和不同程度遮光处理对某种铁线莲植株光合作用的影响结果，据图分析错误的是

    A．叶绿素总量会随遮光比例增加而增加，其中叶绿素b含量增加更多

    B．当遮光率为50%时离开卡尔文循环的三碳糖分子大部分离开叶绿体

    C．当遮光率为90%时，叶绿体消耗的CO2量等于该细胞呼吸产生的CO2量

    D．对铁线莲进行全遮光处理后叶绿体内NADPH/NADP+比值会下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是分别以洋葱的紫色鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析，下列说法正确的是

    A．图3中的色素存在于图1的B结构中

    B．细胞正处于图1所示状态时，有水分子从A处运动到B处

    C．在图2所示实验中，显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

    D．用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时，需通过压片使细胞分散开来

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化合物的元素组成相同的是

    A．胃蛋白酶、核酶 B．纤维素、胰岛素

    C．氨基酸、核苷酸 D．ADP、RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图为马拉松赛跑时，运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，有关叙述正确的是（　　）
    A．随着曲线a的下降，非糖物质转化为葡萄糖的速率下降
    B．4h时，流出肝脏的血液与流入之前的相比，血糖含量升高
    C．随着曲线b的上升，血糖浓度不断升高
    D．若在平静状态下，进餐后4h内，胰岛素的浓度变化可用曲线b表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传病的“二宝”．下列关于人类遗传病的叙述正确的是（　　）
    A．中学生实践调查人群中的遗传病活动时，最好选取群体中发病率较低的单基因遗传病
    B．常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测等
    C．通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，也能确定胎儿是否患染色体异常遗传病
    D．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．12、用35S标记一定量的氨基酸，用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线（图1），以及在此过程中，高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线（图1）．下列分析中，不正确的是（　　）
    A．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
    B．与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
    C．图1中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
    D．图2中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是利用肺炎双球菌所做的一组免疫学实验：
    （1）实验A的作用是：对照，说明肺炎球菌对小鼠有致死作用．
    （2）实验B中杀死的肺炎双球菌相当于免疫预防中的疫苗，第二次注入的肺炎双球菌在免疫学中称为抗原．
    （3）从B组实验中存活小鼠体内获得血清，注射给正常小鼠，则正常小鼠感染肺炎双球菌也不会致死，请设计实验证明之．
    实验材料：一批体重60g左右，大小及健康状况相近的小白鼠，注射器等器材．
    ①实验原理是注射血清中的抗体可消灭侵入的肺炎双球菌．
    ②实验步骤：第一步：从存活小鼠体内获得血清；
    第二步：选取数只相似的小鼠分成两等份；
    第三步：实验组先注射免疫血清，再注射肺炎双球菌，对照组只注射肺炎双球菌．
    ③预期结果：实验组正常生活，对照组死亡．

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