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在“建立减数分裂染色体变化模型”实验中,某同学制作了如图所示模型.他模拟的时期是(  )
A、减数第一次分裂前的间期
B、减数第一次分裂后期
C、减数第二次分裂前期
D、减数第二次分裂中期
考点:观察细胞的减数分裂实验
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
解答: 解:A、减数第一次分裂前的间期有核膜核仁,没有染色体和纺锤体,A错误;
B、减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,B正确;
C、减数第二次分裂前期不存在同源染色体,C错误;
D、减数第二次分裂中期没有同源染色体,染色体的着丝点排列在赤道板上,D错误.
故选:B.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞减数分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞中染色体行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A、B分别表示
 

(2)A→B的过程中需要的两个基本条件是
 

(3)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是
 
.请简述利用棉花受体细胞培育成转基因抗虫棉幼苗的过程:
 

(4)要确定目的基因(抗虫基因)是否导入受体细胞,检测方法是
 
.目的基因(抗虫基因)是否能稳定遗传病表达,需要进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在豌豆的遗传实验中,以种子黄色圆形(YYRR)者为父本,绿色皱皮(yyrr)者为母本(两基因位于不同的染色体上),则下列叙述中正确的是(  )
A、花粉的基因型为yr
B、F1的配子种类数和F2的表现型种类数相同
C、F1自花授粉后,F2有六种基因型
D、F1自花授粉后,F2基因型为yyrr者,只有
1
6
的机率

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递另一个细胞产生相应的反应.细胞可以通过分泌化学信号进行通讯.下列有关细胞通讯的叙述错误的是(  )
A、甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合,能调节靶细胞的代谢活动
B、胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时,能促进血糖合成肝糖元
C、突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,使下一个神经元兴奋
D、进行细胞间信息交流的前提是细胞识别,它是通过细胞膜实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象(RNAi),获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖.RNA干扰的机制如下:双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21~23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA).Dicer能特异识别双链RNA,以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA,切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC).激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,造成蛋白质无法合成(如图所示).请分析回答下列问题:

(1)根据RNAi机理,RNAi能使相关基因“沉默”.其实质是遗传信息传递中的
 
过程受阻.
(2)通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有
 
的碱基序列.
(3)研究发现,某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异.若有一亲代DNA上某
个碱基对发生改变,则其子代的性状不一定发生改变.请根据所学知识作出两种合理的解
释:①
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是癌细胞的特征(  )
A、形态结构发生变化
B、细胞萎缩、体积变小
C、细胞能无限增殖
D、细胞易分散转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前常用的运载体有质粒、
 
 
等.质粒存在于许多细菌以及
 
等生物的细胞中,是
 
外能够自主复制的很小的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境是人体细胞直接生存的液体环境,它对体内细胞与外界环境之间进行物质交换有至关重要的作用.人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是(  )
A、细胞内液
B、血浆和组织液
C、淋巴和组织液
D、血浆和淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

湿地是地球上独特的生态系统,被誉为(  )
A、“鸟类天堂”
B、地球的“肾脏”
C、地球的“心脏”
D、“污水净化器”

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同步练习册答案