生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（ ）
A．温度 B．光照强度
C．水含量 D．CO2浓度
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省信阳市罗山二高高二上段测生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图甲是高等动物（2N=4）细胞分裂的6个示意图；图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线．据图回答下列问题：
（1）图甲A～F中，一定属于有丝分裂分裂期的图象是 ，多数情况下，不可能在同一个个体内进行的图象是 ．
（2）A图象形成的子细胞的名称是 ．
（3）图乙中D～E发生的现象叫 ．
（4）减数分裂过程中，基因重组发生在图乙中的时间段是 ，E～F段表示的细胞分裂方式是
（5）图甲B中的染色体组有 个，含有姐妹染色单体的图象是 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省信阳市罗山二高高二上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图．据图分祈，下列叙述正确的是（ ）
A．图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链
B．该基因被转录多次，方向均由右向左进行
C．转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程
D．多个核糖体串联在一起．共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变．下列叙述中，正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（ ）
A．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP
B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C．ATP中存在2个高能磷酸键，在一定条件下均可释放其中的能量
D．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于显微镜操作的叙述错误的是（ ）
A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片
C．若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
D．转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象属于渗透作用的是（ ）
①水分子通过植物细胞的细胞壁
②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大
⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫．
A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为生态系统中碳循环的模式图．下列叙述正确的是（ ）
A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用
B．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
D．温室效应主要是因为②进行7过程太强所导致
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