科目:高中生物 来源:2017届江西师大附中高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
高等植物中被子植物的筛管细胞是运输有机物的结构,其成熟后细胞核退化,液泡膜消失,细胞质仍保留,且能长期生活。与其由同一母细胞分裂产生的还有一种叫伴胞的细胞,是具有完整结构的活细胞,代谢较旺盛,伴胞与筛管细胞之间存在发达的胞间连丝。以下说法不正确的是( )
A. 筛管细胞能长期生活说明细胞质可以不需要细胞核就能生存
B. 如果没有伴胞,可能筛管细胞如同哺乳动物成熟红细胞一样存在的时间是有限的
C. 伴胞与筛管细胞之间的胞间连丝体现了细胞膜有利于细胞间信息交流的功能
D. 伴胞和筛管细胞之间的差异根本原因是基因的选择性表达
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.7周测生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞内ATP的叙述错误的是
A.ATP分子中的A代表腺嘌呤
B.ATP的结构简式可表示为A-P~P~P
C.ATP直接为细胞的生命活动提供能量
D.有氧呼吸各个阶段都能形成ATP
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.7周测生物B卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传的基本规律,在下列各项中,除哪项外,都是出现规律性遗传现象不可缺少的因素
A.F1体细胞中各遗传因子的表达机会相等
B.F1自交后代各种遗传因子组合类型发育成活的机会相等
C.各种遗传因子在F1的配子中出现的机会相等
D.每种类型的雌配子与每种类型的雄配子相遇的机会相等
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.7周测生物B卷(解析版) 题型:选择题
能够检验细胞液中是否含有蛋白质的最好方法是:
A. 研磨组织细胞,检验研磨液中是否存在蛋白质
B. 分离出细胞研磨液中各种膜成分,分别检验是否存在蛋白质
C. 分离细胞结构获得液泡,检验液泡内容物是否存在蛋白质
D. 将活细胞制成临时装片,用显微镜观察
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第三次调研考生物B卷(解析版) 题型:选择题
1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于
①证明DNA是主要的遗传物质
②确定DNA是染色体的组成成分
③发现DNA如何存储遗传信息
④为DNA复制机构的阐明奠定基础
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第三次调研考生物B卷(解析版) 题型:选择题
控制小鼠毛色的基因位于常染色体上。灰色由显性基因(CG)控制,控制黄色、黑色的基因分别是CY、c, CG对CY、c为显性、CY对c为显性。但其杂合子的性状表现因受性别影响可能不能形成对应的表现型。下表是一组小鼠杂交试验的结果。下列叙述错误的是
亲本 | F1雌鼠(只) | F1雄鼠(只) | |
杂交1 | 纯合灰鼠×纯合黄鼠 | 灰色36 | 灰色黄色=17:18 |
杂交2 | 纯合灰鼠×纯合黑鼠 | 灰色x | 灰色黑色=y:z |
杂交3 | 纯合黄鼠×纯合黑鼠 | 黄色22 | 黄色黑色=11:9 |
杂交4 | 杂交1子代灰鼠×纯合黑鼠 |
A.杂交1的F1雄鼠中灰色黄色的基因型相同
B.杂交2的F1中CG和c的基因频率是50%
C.杂交3的F1雄鼠中黑色的基因型为cc
D.杂交4的结果中雄鼠的毛色为黄色、灰色和黑色
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中滴加适量斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是
A. 1、3、5、6号试管内都呈蓝色
B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南郑州一中高二上学期国庆作业一生物卷(解析版) 题型:综合题
下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的体细胞中分布示意图;图二为有关色盲病和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一种病(Ⅱ4和Ⅲ11患同一种病,Ⅱ7患另一种病),其他个体都正常(图二中方框表示男性,圆圈表示女性)。请据图回答
(1)具有图一所示基因型的女性在减数分裂产生配子时将遵循 定律,产生4种配子。其中带有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外还有 。
(2)根据图二判断,Ⅱ4患 病,Ⅱ8是纯合子的概率是 。
(3)若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是 。
(4)第II代中,与图一染色体上基因组成一样的是 号个体(用数字表示)。
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