改变光照和
浓度后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线如下图，请回答：
(1)曲线a表示的化合物是________。
在无光时，其量迅速下降的原因是
①________。
②________。
(2)曲线b表示的化合物是________。在浓度降低时，其量迅速下降的原因是
①________
②________
(3)可见光强度和浓度的变化均影响光合作用的速度，但前者主要影响光合作用的________过程，后者主要影响光合作用的________过程。
阳光课堂课时作业系列答案
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
图甲表示某植物叶肉细胞的部分结构及相关的代谢过程。乙图表示某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。丙图表示在光照条件下改变CO2的供应，物质A和物质B的浓度变化情况。请据图分析回答：
（1）如果甲图中的叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是
。
（2）乙图中M点表示的生物学意义是
。
在M点时，叶绿体内ATP移动的方向是 。
在M点时，可以发生甲图中的哪些过程？ （用图中字母表示）。
（3）乙图中在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是 。
（4）丙图显示，在光照下物质A和物质B的浓度很快达到饱和并保持稳定。此时突然中断CO2的供应，A、B物质的浓度将发生变化。其中，固定CO2的化合物是 （用图中字母表示），CO2转化的第一个产物是 （用图中字母表示）。
（5）卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30秒的时间，CO2已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是
。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下左图为某高等植物叶肉细胞中发生的一系列物质变化，图中甲、乙表示两种细胞器；下右图表示该高等植物光照强度与光合作用强度的关系，据图回答。
45．上左图中甲、乙分别表示 ，甲利用的物质Ⅰ是 ；乙中合成的ATP用于 。
46．上右图中P点的生物学含义是： 。此时光合作用需要的CO2来源是 （用上左图中字母回答）途径。Q点时光合作用放出O2的去路是 （用上左图中字母回答）途径。下左图曲线a表示某种植物在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;若在B点时改变某种条件，则所得曲线变化如b所示；下右图为某植物在不同条件下CO2释放量和吸收量的变化曲线。
47．分析上左图在B点时改变的条件可能是 。分析上右图回答：
48．在5℃时该植物光合作用制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的 倍。
49．为提高大棚内该作物产量，有效的做法是 ，理由是
。
50．如果该植物现在处于10小时光照、白天温度为30℃、晚上温度为20℃环境下，当将晚上温度下降为15℃，其他条件不变后，与降温之前相比，该植物一昼夜积累葡萄糖量的变化情况是 （结果保留两位有效数字）。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
下图甲表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
(1)图甲曲线中，当光照强度在W点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________________________________________________________。
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向________移动，Y点将向________移动。
(3)利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”实验中，若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响)，这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系。________是自变量，可以通过改变广口瓶与灯的________来改变这一自变量，也可通过变换灯管的功率来改变。
(4)据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据。(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。)
①以上方案有不完善的地方，请指出来并加以改正。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②方案完善后，测得有关数据，得到下表的结果。
| 分 组 测量指标 | 培养液中X的浓度/mol·m－3 | ||
| 5×10－5 | 5×10－4 | 5×10－3 | |
| 叶片中X的浓度/ mol·g－1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
| 叶片中的气孔导度/ mol·m－2·a－1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，植物光合作用强度________，原因是
________________________________________________________________________
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（Ⅰ）下图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题。
 |
（2）图中B来自于 。图中C在叶绿体中形成的部位是 ，其生物作用是 。图中D物质所含的能量最后贮存到 。（图中的字母）。
（3）如果将一株在光下的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加 。（在下列供选项中挑选）
A．F B．D C．J D．G
（4）由（3）可以看出H阶段与I阶段的联系是 。
（5）图中物质F是 ______化合物。在CO2浓度为1%的环境中，物质G的浓度比F的低，原因是_______；将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质G浓度升高的原因是______________。
（Ⅱ）如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答：
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。
(2)图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是________。
(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。
(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1M2的大小和有机物合成速率N1N2的大小，结果应分别为M1________M2 N1________N2。
(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是：
①____________________________________________________________________；
②____________________________________________________________________。
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还原受阻，使再生的五碳化合物减少。②用于固定
