精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于酶的叙述正确的是(  )
A、生物体内的各种酶在合成过程中都需要内质网参与加工
B、酶是由活细胞产生的,但不一定要在活细胞中才能起催化作用
C、酶的催化效率很高,但高温和低温均能够破坏酶的空间结构
D、与无机催化剂相比,酶能够大大提高化学反应的活化能
考点:酶促反应的原理,酶的概念
专题:
分析:1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
3、温度能影响酶活性,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强;到达最适温度时,酶活性最强;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温会使酶变性失活.
解答: 解:A、酶是蛋白质或RNA,其中RNA的合成过程不需要内质网加工,A错误;
B、酶是由活细胞产生的,但不一定要在活细胞中才能起催化作用,B正确;
C、高温能破坏酶的空间结构,但低温不能破坏酶的空间结构,C错误;
D、与无机催化剂相比,酶能够大大降低化学反应的活化能,D错误.
故选:B.
点评:本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质,掌握酶促反应的原理及影响酶活性的因素,尤其是温度,明确低温和高温对酶作用的区别,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统成分的叙述,正确的是(  )
A、植物都是生产者,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
B、动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
C、营腐生生活的细菌都属于分解者,其同化作用需摄取现成的有机物
D、一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用豌豆进行遗传杂交实验时,下列操作错误的是(  )
A、杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊
B、自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C、杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊
D、人工授粉后,母本应及时套袋处理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为(  )
A、哺乳动物红细胞容易得到
B、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
C、哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D、哺乳动物成熟红细胞内没有核膜等膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示使用DNA分子杂交技术比较物种之间亲缘关系远近的示意图,据图分析下列有关说法不正确的是
(  )
A、过程Ⅰ需要DNA解旋酶,过程Ⅱ需要DNA聚合酶
B、过程Ⅱ遵循碱基互补配对原则,碱基之间形成氢键
C、若用b链和c链进行实验,游离的单链长度基本不变
D、杂合双链区比例越大,说明两物种之间的亲缘关系越近

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中蛋白质的叙述正确的是(  )
①有的蛋白质能构成染色体
②蛋白质主要功能是储存能量
③有的蛋白质可以增强机体免疫能力
④蛋白质可以是直接能源物质
⑤有的激素是蛋白质
⑥有的蛋白质能控制物质进出细胞
⑦能催化化学反应的物质都是蛋白质.
A、①②④⑥B、①③⑥⑦
C、②③④⑤D、①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,人群中杂合子所占比例为(  )
A、9%B、18%
C、19%D、81%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某农科院通过如图所示的育种过程培育成高品质小麦新品种.下列有关叙述正确的是(  )
A、a 过程使用秋水仙素只能作用于萌发的种子
B、a 过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
D、b 过程需要通过不断自交来提高纯合率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示玉米种子的形成和萌发过程.据图分析正确的叙述是(  )
A、①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
B、①与③细胞的基因型可能不同
C、②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
D、④过程的初期需要添加必需矿质元素

查看答案和解析>>

同步练习册答案