精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图一表示在不同温度下,测定某植物叶片重量(单位:mg.均考虑为有机物的重量)变化情况的操作流程及结果.气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的二氧化碳量,能反映气孔张开的程度,表一、表二为该植物受一定因素影响的相关测量数据.请根据图表回答问题:
(1)从图一分析可知,该植物的呼吸速率可表示为mg/h,实际光合速率可表示为mg/h.15~24℃之间,随着温度的升高,该植物实际光合作用的强度(增强/减弱/不变).
(2)在图一所示实验中,若先给予6小时光照,后6小时黑暗处理,恒定在上述℃温度下,该植物叶片增重最多;若只是持续给予12小时光照,则该温度下,该植物叶片增重mg.
(3)据表一分析,a应为0.1,理由是;高剂量(≥1mgL﹣1)镉会使气孔导度明显下降,而胞间CO2浓度增大,其主要原因是 , 以致合成的C3减少. 表一:某研究小组探究不同浓度的镉对小白菜影响的实验数据

镉浓度
(mgL﹣1

气孔导度
(mmolCO2m﹣2s﹣1

胞间CO2浓度
(Lm﹣2s﹣1

净光合速率
(molCO2m﹣2s﹣1

0

154.75

256.50

11.05

0.01

133.50

264.50

9.07

a

141.50

236.75

12.02

1

121.00

277.00

8.37

10

93.75

355.00

3.52


(4)据表二分析可知,沙漠植物气孔导度变化更接近于植物 . 表二植物A和植物B在一天中气孔导度的变化

时刻

0:00

3:00

6:00

9:00

12:00

15:00

18:00

21:00

24:00

A气孔导度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

B气孔导度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

【答案】
(1)X;Y+2X;增强
(2)18;120
(3)实验中自变量的设置应遵循梯度变化规律;固定的二氧化碳减少
(4)A
【解析】解:(1)从图一分析可知,无光处理1h叶片重量减少的量表示呼吸作用消耗的有机物的量,该植物的呼吸速率可表示为Xmg/h,光照处理1h重量增加的量表示净光合作用积累的有机物的量,即Y+X代表净光合速率、Y+2X代表实际光合速率.由柱形图可知,15~24℃之间,随着温度的升高,随着温度的升高,呼吸作用强度增强,实际光合作用的强度也增强.(2)在图一所示实验中,若先给予6小时光照,后6小时黑暗处理,该植物叶片增重最多,则净光合速率﹣呼吸速率的差值最大,而X代表呼吸速率,Y+X代表净光合速率,则要求Y最大时,即温度18℃.若只是持续给予12小时光照,则该温度下,每小时的净光合速率=Y+X=6+4=10mg,因此该植物叶片增重12×10=120mg.(3)根据实验中自变量(镉浓度)的变化的规律,X应为0.1;高剂量镉会使气孔导度下降,使固定的CO2减少,最终导致胞间CO2浓度却增大.(4)据表分析可知,一天中植物A和植物B吸收CO2的差异主要是植物A主要在夜间吸收CO2 , 植物B主要在白天吸收CO2(或吸收的时间不同).沙漠中严重缺水,植物的气孔导度变化更接近于植物A. 所以答案是:(1)X Y+2X 增强(2)18 120(3)实验中自变量的设置应遵循梯度变化规律 固定的二氧化碳减少(4)A
【考点精析】根据题目的已知条件,利用光反应和暗反应的比较的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为ATP分子的结构示意图,①~④表示相应虚线框内的物质结构,a、b、c表示有关的化学键,下列叙述错误的是(
A.①是腺嘌呤核苷(腺苷),是ATP中A代表的物质
B.②是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一
C.③是ADP,④是ATP,活细胞中ATP与ADP可以相互转化
D.a、b、c中都储存着大量能量,所以ATP被称为高能磷酸化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养,一段时间后,水稻和番茄培养液中离子浓度变化如下图所示,据此分析不正确的是( )

A. 植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性

B. 从营养学的角度看,食用番茄的补钙效果比水稻好

C. 水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+

D. 植物吸收水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质属于高分子化合物的是

A. 乙烷 B. 乙醇 C. 聚乙烯 D. 乙酸乙酯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

(1)物质a是_________,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是_________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是______________

(2)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为____________

(3)物质c在人体细胞中共有_______种,分子中___________的不同决定了c的种类不同。

(4)物质d是____________,d和__________、维生素D都属于固醇类物质。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因Aa和基因Bb分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBbAabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为

A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成。最主要是因为哺乳动物红细胞

A容易大量得到

B细胞膜在光学显微镜下容易观察到

C在水中易涨破

D成熟细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞生命活动的主要能源物质常被称为生命的燃料,该物质是

A脂肪 B葡萄糖 C糖原 D核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是光合作用过程的图解,请依据图说明:
(1)图中A代表 , 其功能是
(2)图中B是
(3)图中C是 , 它被传递到叶绿体的 , 用于三碳化合物的 , 最终形成(CH2O).
(4)图中D是在有关酶的催化下,利用结合形成的.
(5)图中E是(写中文) , 它含个高能磷酸键.
(6)图中F叫 , 它是由CO2结合后又分解而成,从而使化学性质不活泼的二氧化碳能够直接参与化学反应,这一过程叫做二氧化碳的
(7)H是阶段,此阶段是在叶绿体的上进行的;I是阶段,此阶段是在叶绿体的中进行的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案