糖尿病的形成有多种原因,如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题:
(1)图中某类细胞是指_____细胞,其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对__________的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。
(2)②所示的患病机理是___ __,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(3)抗体Y3与_____结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于___ __ 病。其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是_____。有一种青少年型(II型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的__________。
⑴浆 葡萄糖 ⑵浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞 ⑶靶细胞上的胰岛素受体 ⑷自身免疫病 ①② ③
解析试题分析:⑴由于某类细胞能产生抗体,因此是浆细胞,当抗体与胰岛B细胞上的受体结合后,使胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少 ⑵根据②表明浆细胞产生的抗体作用于胰岛B细胞本身⑶过程③表示浆细胞产生的抗体与靶细胞的受体结合,是胰岛素不能发挥作用,使血糖含量升高 ⑷根据免疫学的知识可知,抗体攻击正常细胞说明属于免疫失调的自身免疫病;若通过注射胰岛素能治疗,说明胰岛B细胞不能合成胰岛素,因此为①②过程;青少年型糖尿病的患者胰岛素含量正常,但不能发挥作用,因此与过程③相似。
考点:本题主要考查血糖调节过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是人体内水和无机盐平衡调节示意图,据图回答下列问题:
⑴请写出①~⑤的名称
① ;② ;③ ;④ ;
⑤ 。
⑵导致细胞外液渗透压下降的原因是 和 ,这两种方式分别由
和 调节。
⑶严重腹泻时会导致细胞外液渗透压下降,此时应及时补充 。
⑷当人体的细胞外液渗透压升高时,细胞外液渗透压感受器兴奋并将兴奋传至 中产生渴觉。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子, X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:
(1)Ⅰ在小麦种子中主要是指 ,在动物细胞中主要是指 。
(2)物质Z是 ,其形成的Ⅲ可用甲基绿-吡罗红混合染液染成 色。
(3)物质P是 ,其中在人体内细胞中不能合成、需要从食物中获取的P叫做 。
(4)物质Y是 。物质Ⅱ的分子结构的特异性是由Y的 决定的。
(5)A代表 元素,B代表 元素。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是
A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc |
B.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 |
C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中 |
D.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(20分)作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。右图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:
(1)如图A所示,细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是_____和_____(填标号),细胞器膜与_________和_________共同构成细胞的生物膜系统。
(2)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图所示。
请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:__________ ,
______________,__________
请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是________
_____________________。
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请据图回答几个有关生态系统的问题:
(1)左上图是生态系统碳循环示意图(其中B是分解者),图中__________(填字母)是生态系统的基石。
该生态系统中食物链(网)可表示为________,E每增加1kg的体重,至少需要_______A 。
(2)右上图中,②/①的比值代表________________(生物之间)的能量传递效率,③和④分别
______________和______________(生物)的同化量的一部分。
(3)右上图中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的
气味或行为特征而躲避猎捕,这说明了信息的作用是____________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质;下图2表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭装置内O2相对含量的变化情况;下图3表示棉田内棉叶在一天内吸收CO2速率变化情况。请据图回答问题。
(1)图1中a代表的细胞器是____________,③代表的物质是________,物质①在细胞器b内参与有氧呼吸第_________阶段的反应。
(2)图1所示细胞吸收K+需要载体协助和⑤,⑤的结构简式可表示为____________。
(3)图2中番茄植株光合作用产生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的点是___________。该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?_________(填是、否)。
(4)图3中如果棉叶在时间C、F合成葡萄糖的速率相等,且均为36 mg/dm2·h,则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度大小关系是__________(用“>”连接)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图中Ⅰ是由氨基酸形成蛋白质的示意图,图Ⅱ为一条核苷酸长链片段。请据图回答有关问题:
(1)由图Ⅰ可知,从氨基酸到蛋白质的结构层次从小到大依次是__________________
_________________________________(填名称)。
(2)b过程发生的场所是____________,含18O的氨基酸在形成b过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的___________。
(3)由d形成蛋白质e,d发生的变化是_________________;该蛋白质由一条肽链组成,含有305个肽键,则构成该蛋白质的氨基酸有________个,在该蛋白质的形成过程中有________分子水生成。
(4)图Ⅱ中f是构成__________________的基本单位。它由三部分组成,从左到右依次是磷酸、_____________、_____________。两条核苷酸长链组成一个DNA,与蛋白质分子结合可构成________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。
回答下列问题:
(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用 染液对种子胚乳切片染色,然后再显微镜下观察,可见 色的脂肪微粒。
(2)实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是 (填“C”、“N”或“O”)。
(3)实验第11d如果使萌发种子的干重(含幼苗)增加,必须提供的条件是 和 。
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