A、有丝分裂和减数分裂 |
B、有丝分裂和受精作用 |
C、减数分裂和受精作用 |
D、减数分裂和无丝分裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适宜条件下经胰液和肠液充分处理的蛋清溶液与双缩脲试剂发生作用,不能产生紫色反应 |
B、用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验,实验过程有颜色变化 |
C、用稀释过的红墨水对玉米籽粒进行染色,未煮过的胚不能被染色胚乳可以被染色,其原因是胚乳细胞的质膜是全透性的 |
D、探究pH对过氧化氢酶的影响,实验设计中只需采用一份材料连续观察即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素、胰岛素的运输途径不同 |
B、甲状腺激素的靶细胞几乎是全身的细胞 |
C、激素的作用是促进靶细胞的新陈代谢 |
D、能产生酶的细胞一定能产生激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、镰刀型细胞贫血症和21三体综合征都是由基因突变引起的 |
B、调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 |
C、通过遗传咨询和产前诊断等措施可有效预防遗传病的发生 |
D、人类基因组测序需测定人的46条染色体中的一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核酸 | B、糖类 | C、脂肪 | D、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Na K O S |
B、Fe Ca Cu C |
C、N H O P C |
D、B Mn Fe Zn Cu |
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