A. | 遗传信息传递规律--中心法则,也适用于原核生物 | |
B. | 如图所示,真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的 | |
C. | ①②③也能在线粒体和叶绿体中进行 | |
D. | 一条mRNA可相继与多个核糖体结合,加快了翻译的速度 |
分析 据图分析,①表示DNA自我复制;②表示转录;③表示翻译.
数量关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体;
目的意义:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质.
方向:从上向下(见上图),判断依据是根据多肽链的长短,长的翻译在前.
结果:合成的仅是多肽链,要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工.
解答 解:A、中心法则适用于所有生物,A正确;
B、中在真核生物中,转录发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中的核糖体上,不是同时发生的,B错误;
C、①②③分别表示复制、转录、翻译过程,线粒体和叶绿体中有DNA和核糖体,所以能完成这三个过程,C正确;
D、由图可知,一条mRNA可相继与多个核糖体结合,加快了翻译的速度,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因表达相关知识,意在考查考生理解识记和分析图形的能力,属于中档题,对于C选项应明确复制和转录的场所是细胞核、线粒体和叶绿体,翻译的场所是核糖体.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•东城区期末)如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是( )
A.甲、丙两细胞都发生了基因重组
B.图中的细胞均处于细胞分裂后期
C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 永冻土融化,造成冻土区域内公路的破坏 | |
B. | 臭氧层破坏,使全球皮肤癌患者人数增加 | |
C. | 酸雨加剧,对森林生态系统造成严重破坏 | |
D. | 水体富营养化.对近海生态环境造成一定的污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老是通过编程性死亡实现的 | |
B. | 癌变的细胞代谢增强 | |
C. | 细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加 | |
D. | 细胞分化、衰老、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关 |
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