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关于生态系统的叙述错误的是(  )
A、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B、生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
C、生态系统中的营养级与生物的体型大小没有必然联系
D、生态系统的信息传递可调节生物的种间关系
考点:生态系统中的信息传递,物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为;
信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答: 解:A、由于能量随营养级逐级递减,故生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的,A正确;
B、生态系统中的信息传递是双向的,有些对捕食者有利,有些对被捕食者有利,B错误;
C、生态系统中的营养级与生物的体型大小没有必然联系,C正确;
D、生态系统的信息传递可调节生物的种间关系,D正确.
故选:B.
点评:本题考查生态系统的信息传递相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子萌发时,吸水可分为3个阶段,即急剧的吸水、吸水暂停和胚根长出后重新迅速吸水.
(1)图一是豌豆种子萌发时吸水暂停阶段及胚根长出后二氧化碳释放量(QCO2)与氧气吸收量(QO2)之间的关系图.①在豌豆吸水暂停后胚根长出前,豌豆种子呼吸作用的主要方式是
 
,此过程只在阶段释放少量
 
能量,用于ATP的合成.②胚根长出一段时间后,主要的呼吸方式中能大量产生
 
能量的阶段是在
 
(填结构)中进行的,该阶段
 
(填“能”或者“不能”)产生二氧化碳.
(2)图二是豌豆幼苗长出2片真叶后,外界温度和时间对豌豆幼苗呼吸速率的影响示意图.①由图可推知温度影响呼吸速率的主要原因是温度影响了
 
;呼吸速率与温度之间的关系是
 
.②要探究15天内不同温度对生长状况一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影响,如何排除光照这一无关变量的干扰?

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物一个细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的
 
期.
(2)该细胞此时有
 
条染色体,
 
条染色单体,
 
个核DNA分子.
(3)此时期继续发展,将在赤道板位置出现
 
,逐渐扩展形成
 
,最终分裂为两个子细胞.
(4)此细胞分裂结束以后,子细胞内染色体有
 
条,
 
个DNA分子.
(5)染色体①与③是什么关系?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于概念图的分析不正确的是(  )
A、②所示的过程不需要消耗ATP中的能量
B、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D、蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

荷花进行光合作用的场所(  )
A、叶绿体B、线粒体
C、叶脉D、气孔

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的说法正确的是(  )
A、酶均能与双缩脉试剂发生紫色反应
B、酶可在细胞中起调节作用
C、酶的数量会因参与化学反应而减少
D、任何活细胞内都有酶的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点和功能特性分别是(  )
A、具有选择透过性和半透性
B、具有一定的流动性和选择透过性
C、具有选择透过性和一定的流动性
D、具有半透性和选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

除了
 
以外,
 
的实验叫做对照实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,而细胞中的某些物质溶于酒精溶液.下图为“DNA的粗提取”实验的相关操作步骤,其操作目的错误的是(  )
A、①是洗涤红细胞、去除红细胞表面的杂质
B、②是稀释NaCl溶液至0.14mol/L,析出DNA
C、③是选用2mol/LNaCl溶液,溶解粘稠物中的DNA
D、④是纯化DNA,去除溶于95%酒精的杂质

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