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13.下列关于细胞分化的叙述,错误的是(  )
A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
B.细胞分裂是细胞分化的基础
C.细胞分化过程中遗传物质不变
D.细胞分化程度越高,全能性也越高

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:A、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,A正确;
B、细胞分裂是细胞分化的基础,B正确;
C、细胞分化过程中遗传物质不变,C正确;
D、细胞分化程度越高,全能性越低,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.自然界中的酵母菌种类繁多、分布很广,是人类在发酵中常用的菌种.回答下列相关问题:

(1)图一是酵母菌的结构示意图,酵母菌是真核(填“原核”或“真核”)生物,判断依据是有以核膜为界限的细胞核.
(2)酵母菌繁殖时,主要进行有氧呼吸,其发生的场所是细胞质基质和线粒体.
(3)实验室用两种方式以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精.甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件均相同且适宜.实验过程中每隔1h分别测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如图三所示的坐标图.
①在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8:5;甲、乙两发酵罐分别在第5h和第3h(填写时间)的无氧呼吸速率最快.
②要鉴别发酵罐中是否有酒精产生需用酸性重铬酸钾试剂,若有酒精,则发酵罐中液体的颜色变为灰绿色.
③由甲、乙发酵罐中的实验结果可以得出,要提高酒精产量需通入少量的氧气.
④在甲、乙发酵罐发生的相同生理过程的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。下图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中不正确的是( )

A.图中①~⑤过程中都发生了碱基互补配对现象

B.图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶

C.将PrG导入细胞Ⅱ,则Ⅱ最可能是浆B细胞

D.图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,以下说法正确的是(  )
A.图中B比较小可能是钾离子或氧气分子
B.A代表的物质的基本单位是核苷酸
C.这种运输方式普遍存在于动植物细胞中
D.B物质通过细胞膜是利用了细胞膜的信息传递功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是(  )
A.人体红细胞吸收葡萄糖是协助扩散
B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质
C.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
D.将酶解法去除植物细胞壁后剩下部分置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而胀破

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞核的叙述,错误的是(  )
A.细胞核是细胞代谢的主要场所
B.细胞核中可进行遗传物质的复制
C.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重建的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.根据图示判断,下列叙述正确的是(  )
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B.图中食物链的条数为2条
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于三级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树的总能量为N.其中字母代表能量,则下列叙述不正确的是(  )
A.从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为$\frac{A}{N}$
B.C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
C.D是指呼吸作用消耗的能量
D.该图中不包含非生物的物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.成熟植物细胞发生质壁分离,此中“质”特指细胞质
B.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
C.能产生水的细胞器有叶绿体、线粒体、核糖体
D.蓝藻属于原核生物,无内质网、高尔基体,故无法合成蛋白质

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同步练习册答案