A. | DNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关 | |
B. | ④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | ⑤表示的化学键是氢键,可被解旋酶催化断开 | |
D. | ⑦是磷酸二酯键,复制时由DNA聚合酶催化形成 |
分析 分析题图:图示表示DNA分子部分结构,其中①是磷酸、②是脱氧核糖、③含氮碱基(胞嘧啶)、④不是脱氧核苷酸(但含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基)、⑤是氢键、⑥是脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键,⑦是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键.
解答 解:A、DNA分子中碱基对的排列顺序可以千变万化,这决定了DNA分子的多样性,A正确;
B、④虽然含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基,但④不是脱氧核苷酸,B错误;
C、⑤表示的化学键是氢键,可被解旋酶催化断开,C正确;
D、DNA聚合酶可催化⑦磷酸二酯键的形成,D正确.
故选:B.
点评 本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构特点,要求考生识记DNA结构特点,能准确识别图中各结构或物质的名称,特别是④,要求考生明确脱氧核苷酸的组成及连接方式,否则会导致误选.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现 | |
B. | 该岛屿形成后最初进行的群落演替属于初生演替 | |
C. | 旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行,但演替方向不变 | |
D. | 该岛屿的群落演替可在很短时间内完成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示三个通过突触连接的神经元,现于箭头处施以一强刺激,则能测出动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处
D.a、b、c、d和e处
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于同一营养级别的动物一定是一个种群 | |
B. | 能量只能由较低营养级流向较高营养级 | |
C. | 同一种动物可同时占几个营养级 | |
D. | 营养级是生态系统中能量流动分析的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物根尖细胞膜上有吸收镁离子的载体 | |
B. | 甲状腺细胞膜上有识别促甲状腺激素释放激素的受体 | |
C. | 核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器” | |
D. | 核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1表示脂质,2~4分别表示脂肪、磷脂、固醇 | |
B. | 1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 | |
C. | 1表示有双层膜细胞结构,2~4分别表示细胞核、线粒体、叶绿体 | |
D. | 1表示生物膜的组成成分,2~4分别表示磷脂、蛋白质、糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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