A、都有相应的酶参与 |
B、呼吸作用过程中化学能转变为热能和ATP |
C、都有[H]的生成 |
D、光合作用过程中光能转变为化学能 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、2:1 | B、4:1 |
C、4:5 | D、8:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因表达包括转录和翻译两个过程,均发生在细胞核中 |
B、转录的模板是基因的一条链,翻译的模板是tRNA |
C、转录和翻译的原料都是氨基酸,都需要消耗能量 |
D、转录和翻译都需要酶的催化,但酶的种类和功能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物处于水少的干旱环境中可能导致气孔关闭,进而影响光合作用 |
B、给植物浇灌H218O,18O既可出现在植物光合作用产生的氧气中,也可出现在其呼吸作用产生的二氧化碳中 |
C、需氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自于线粒体中丙酮酸的分解 |
D、H2O在光下裂解产生的H+,NADP+是其受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工合成的植物生长素类似物2,4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草 |
B、三倍体无子西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的 |
C、顶芽分泌的生长素可运往侧芽,增加了侧芽的生长素浓度,从而促进侧芽生长 |
D、若少年儿童食用经乙烯催熟的水果,会导致性早熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 |
B、减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 |
C、配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 |
D、减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在细胞分裂时,细胞核会解体,细胞分裂结束时,细胞核会形成 |
B、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核 |
C、某种RNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜,体现了核膜具有选择透过性 |
D、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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