科学家为了研究抑制基因表达的机制,在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列(如图所示),导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能。对该操作描述不正确的是( )
A.需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
B.在细胞外实现了人工基因突变 |
C.干扰了基因表达中的转录过程 |
D.转录形成的mRNA分子内部靠A—U、C—G配对形成互补区 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物激素的叙述,正确的是
A.三倍体无子西瓜的发育与生长素有关,根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的 |
B.顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成,导致产生顶端优势 |
C.植物在太空中其生长素仍能极性运输,但失去了根的向地性和两重性 |
D.农业生产上,常在花蕾期用一定浓度的生长素处理花生的雌蕊柱头获得无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.发生于体细胞中的突变以及三倍体西瓜的无籽性状都是可以遗传的 |
B.基因重组和染色体畸变均不会引起基因中碱基序列的改变 |
C.基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离 |
D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第8、20、23位)参与其组成。下列叙述正确的是( )
A.此多肽至少含有N原子和O原子各30个 |
B.形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540 |
C.用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中有一个不是多肽 |
D.若组成此多肽的氨基酸种类数目和排列顺序都不变,则它只能构成一种蛋白质分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是 ( )
A.花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化 |
B.衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录 |
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 |
D.癌变的细胞不受基因控制,细胞周期变短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞工程的叙述,正确的是( )
A.植物体细胞杂交(如番茄马铃薯细胞融合)和转基因抗虫棉的制备过程中都需要进行筛选 |
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和细胞分裂素等 |
C.植物细胞在组织培养过程中染色体数目始终保持不变 |
D.经核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中,不正确的是( )
A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动 |
B.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 |
C.信息传递不仅可以用于提高农产品和畜产品的产量,也可对有害的动物进行控制 |
D.生态系统中能量流动、物质循环和信息传递是三个相对独立的过程 |
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下面是测神经纤维上电位变化的装置图,下列有关说法正确的是( )。
A.可用图A装置或图C装置测量神经纤维的静息电位 |
B.给予图A和图C中神经纤维一个强刺激后,发生偏转的方向和次数相同 |
C.图B中神经纤维未受刺激时,灵敏电流计偏转的大小代表了静息电位的大小 |
D.给予图D中神经纤维一个强刺激,灵敏电流计的指针不偏转,说明未产生生物电 |
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