如右图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是A．①是所有生物遗传物质的载体,可被龙胆紫染成深色B．所有细胞中核糖体的形成都与②有关,且蛋白质合成旺盛的细胞中②通常较大C．③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开D．④是大分子物质如DNA.RNA.蛋白质等出入细胞核的通道题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如右图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是

A．①是所有生物遗传物质的载体,可被龙胆紫染成深色

B．所有细胞中核糖体的形成都与②有关,且蛋白质合成旺盛的细胞中②通常较大

C．③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

D．④是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西南昌十所省高三二模突破冲刺生物试卷（七）（解析版） 题型：综合题

（11分）回答下列有关的遗传问题。

（1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼。控制果蝇的红眼、白眼基因用W、w表示。请回答：

①上述果蝇的白眼性状是由产生的。

②用上述果蝇为材料，写出如何推测出基因位于X染色体上的实验思路。

（2）对于果蝇来说，Y染色体上没有决定性别的基因，在性别决定中失去了作用。正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性。染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。在果蝇遗传学实验中，科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联（XX、XY）复合染色体。

①用普通野生型雌性灰果蝇（X+ X+）和隐性突变体雄性黄果蝇（XyY）杂交，后代均为果蝇。

②用一只隐性突变体雌性黄果蝇（Xy Xy）与普通野生型雄性灰果蝇（X+Y）杂交，子代中有的个体胚胎时期死亡，生活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体。请回答：亲本（雄、雌）性产生了复合染色体；子代中死亡率为。子代存活雌、雄个体的基因型分别是。

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

(11分)请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：

（1）该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是而不是。具体是用32P标记，用35S标记。

（2）用32P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体标记上32P？。

（3）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是：。

（4）合成噬菌体的蛋白质是在生物体中的上进行的。

（5）新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况是否符合孟德尔的遗传规律？为什么？，。

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题