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【题目】根据下列关于染色体的概念图,回答下列问题:
(1)补充概念图中的部分内容: A:B:C:D:
(2)细胞中两条A彼此发生分离的时期是 . 有丝分裂过程中,过程①发生的时期是
(3)组成C特有的碱基名称是 , B中碱基配对方式为
(4)过程③需要携带E的组成单位,人的白化病体现的是基因通过(填编号)控制性状.

【答案】
(1)同源染色体;DNA;脱氧核苷酸;脱氧核糖
(2)减数第一次分裂后期;末期
(3)胸腺嘧啶;A与T、C与G配对
(4)tRNA;③⑤⑥
【解析】解:(1)根据图示,A是同源染色体,B是DNA,C是脱氧核苷酸,D是脱氧核糖.(2)在减数第一次分裂后期,同源染色体分离.有丝分裂过程中,染色体解旋形成染色质发生在末期.(3)组成DNA的碱基有A、G、C、T,组成RNA的碱基有A、G、C、U,所以组成C特有的碱基名称是胸腺嘧啶,在DNA分子中碱基配对方式为A与T、C与G配对.(4)过程③为基因控制蛋白质合成,包括转录和翻译,需要tRNA携带E的组成单位氨基酸,人的白化病体现的是基因通过③⑤⑥即通过控制酶的结构来控制代谢这程,从而控制生物的性状. 所以答案是:(1)同源染色体;DNA;脱氧核苷酸;脱氧核糖;(2)减数第一次分裂后期;末期;(3)胸腺嘧啶;A与T、C与G配对;(4)tRNA;③⑤⑥
【考点精析】通过灵活运用减数分裂的概念和DNA分子的结构特征,掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;DNA的结构:由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构;外侧:脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架;内侧:由氢键相连的碱基对组成;碱基配对有一定规律: A = T;G ≡ C即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成细胞的各种化学元素在细胞中以什么形式存( )

A. 全部以离子形式存在

B. 全部以无机物形式存在

C. 大多数以离子形式存在

D. 全部以有机物形式存在

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【题目】如图为某条小河从高山湖泊汇入大河的示意图,其中食品工厂、村庄会向小河中排污(含大量有机物).结合所学知识,回答下列问题:
(1)高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落,区分不同群落的重要特征是群落的 , 该河流生态系统中的能量来源有
(2)食品工厂排污后,河流水体变浑浊,但是下游村庄附近河流又保持清澈见底,这说明该河流具有稳定性;若过度排污,将导致该生态系统的锐减.
(3)有同学调查食品工厂附近土壤小动物类群的丰富度,将土样带回实验室后,用诱虫器采集小动物时,忘记开装置的电灯,导致统计结果(填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(4)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不长草、土壤板结的现象.这说明人类活动往往会
(5)小河边的芦苇,不仅可以用于造纸,还可以保持水土、涵养水源、调节气候,体现了生态系统的价值.

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【题目】如图是筛选抗链酶素大肠杆菌的实验步骤及相关图解.
实验步骤:
①把大量对链酶素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面,进行培养.
②待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基2上,随即再影印到含有链霉素的培养基3上,进行培养.
③在培养基3上出现了个别抗链霉素的菌落,将其挑选出.
请回答:
(1)配制培养基时除了满足基本的营养条件外,还需满足微生物生长对特殊营养物质、的要求.
(2)从功能上看,含有链霉素的培养基属于培养基.若在培养基中加入伊红和美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色为 . 由图可知,1号培养基接种的方法为
(3)对2和3进行比较,在2上找到与3上相应的菌落,挑取其中一个菌落接种到(含链霉素/不含链霉素)的培养基上,如果有较多的菌落出现,则说明该抗性基因突变发生在该菌接触链霉素之(前/后).
(4)3中的菌落比1,2中的菌落少很多,这说明了基因突变具有的特点.

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【题目】下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题:

(1)图1、图2所代表的实验中,实验自变量依次为________________________

(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有________

(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是 ____________________________

(4)若图2实验过程中增加H2O2酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出可能的曲线变化情况。

(5)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响?________,原因是__________

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【题目】水在生物体的许多化学反应中充当 ( )

A. 溶剂 B. 催化剂 C. 载体 D. 还原剂

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【题目】糖原、核酸和蛋白酶的单体分别是()

A. 碱基、单糖、氨基酸

B. 葡萄糖、碱基、氨基酸

C. 乳糖、核苷酸、葡萄糖

D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某植物细胞分裂过程中,以下变化不可能发生在同一时期的是

A. 纺锤体的形成和细胞板的形成

B. 四分体形成和同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换

C. 同源染色体分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合

D. 染色体数目减半和染色单体数目减半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦的粒色受不锁的两对基因R1r1R2r2控制。R1R2决定红色,r1r2决定白色,Rr不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1F1自交得F2,则F2的表现型有

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