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果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。

类型

性状

①野生型

②白眼型

③黑身型

④残翅型

⑤短肢型

⑥变胸型

染色体

眼色

红眼W

白眼w

X(I)

体色

灰身B

黑身b

II

翅型

长翅V

残翅型v

II

肢型

正常肢D

短肢d

II

后胸

后胸正常H

后胸变型h

III

注:①每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同。

②6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。请回答:

(1)若进行验证基因分离规律的实验,观察和记载后代中运动器官的性状表现,选作杂交亲本的基因型应是_________。

(2)若进行验证自由组合规律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型及其基因型应是_________。

选择上述杂交亲本的理论根据是_________表现为自由组合。

(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXWY(长翅白眼♂)的果蝇,选作母本的类型及其基因型和表现型是_______________________。

选作父本的类型及其基因型和表现型是_______________________。

(1)VV×vv或DD×dd  (2)③bbHH×⑥BBhh  非同源染色体上的非等位基因。(3)②VVXWXW,长翅白眼雌果蝇  ④vvXWY,残翅红眼雄果蝇


解析:

(1)解本题的关键一是要会识表进行知识迁移,二是根据表下“注”中的二个条件,从而推导出每一种突变型的基因型,如白眼雄果蝇基因型为:BBVVDDHHXWY,其他的依次类推。

(2)通过识图表分析出隐含信息,即:体色和翅型是连锁的,眼色是伴性遗传的。

(3)具体问题具体分析:第一问要观察的是后代运动器官的性状表现,而翅和肢都是运动器官,根据“注”给出的条件,选择亲本有两种情况,即:选择VV(长翅)×vv(残翅),作亲本进行翅型观察或选择DD(正常肢)和dd(短肢)作亲本进行肢型观察。第二问的关键是黑身个体其他症状正常,后胸变形个体其他症状正常,因此二个亲本的基因型一定是bbHH和BBhh,且符合基因的自由组合规律。第三问是根据子代基因型进行逆推,推导亲本的基因型和表现型。

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相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年江西九所重点中学高三联合考试生物卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的染色体组如下图所示。如果号染色体多一条(这样的个体称为一三体)或少一条(一单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对并正常分离,另1条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题:

1)从变异类型分析,单体果蝇的形成属于????????????

2一三体雄果蝇在减数分裂时可产生???????????? 种精子,次级精母细胞中含Y染色体的数目是????????????

3)野生型果蝇(EE)经基因突变可形成无眼果蝇(ee),该等位基因位于号染色体,据此回答以下问题(注:实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)。

基因Ee的根本区别是????????????

将无眼果蝇与野生型一单体果蝇杂交,子一代的表现型及比例为????????????

将无眼果蝇与野生型一三体果蝇杂交,子一代中,正常:三体等于????????????

4)白眼雌果蝇(XwXw)和红眼雄果蝇(XWY)交配,在无基因突变的情况下,子一代中出现了一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇,请回答:

子一代中白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别是?????????? ??????????

(提示:果蝇的性别是由X染色体的条数所决定的,只有两条X染色体才能产生足够的雌性化学信号。)

子一代出现的红眼雄果蝇是亲本中????? (填)果蝇在减数第______次分裂异常所致。

5)果蝇体表硬而长的毛称为刚毛,一个自然繁殖的纯合直刚毛果蝇种群中,偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。

若不考虑环境因素的影响,卷刚毛性状最可能来自????????

将这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交,Fl全部直刚毛,F1雌雄果蝇随机交配,F2中直刚毛雌果蝇:直刚毛雄果蝇:卷刚毛雄果蝇=2ll,据此现象请提出一种合理的????????????

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东济南一中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(13分)现有五个果蝇品系都是纯种,其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中, 2~5果蝇品系均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合,且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来。请据表回答问题:

亲本序号

1

2

3

4

5

染色体

 

第Ⅱ染色体

X染色体

第Ⅲ染色体

第Ⅱ染色体

性状

野生型

(显性纯合子)

残翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性状均为纯合显性性状

(1)若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验,选用的亲本组合是______________(填亲本序号);其F2表现型及比例为________________________________时说明其遗传符合基因分离规律。

(2)若要进行基因自由组合规律的实验,选择1和4做亲本是否可行?____________,为什么?_____________________________________;若选择2和5做亲本是否可行?________,为什么?______________________________________________。

(3)与果蝇b基因的mRNA相比,若按蚊b1基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”,则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码________个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA、UAG为终止密码子)。

(4)果蝇的自然群体中,第II号染色体的变异很多。下表表示果蝇的三种第II号染色体突变类型(A、B、C)在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较(以野生型为100)。

类型

25.5℃

30℃

16.5℃

野生型

100

100

100

A

99

98

100

B

101

110

87

C

92

89

109

分析表中数据,可看出生物突变的特点之一是___________________。如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,类型_____________的基因频率会逐渐提高,进而形成一个新品种,但形成新物种的标志是_________________。

(5)核辐射可引起染色体片段丢失,即缺失;若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的,还是由于基因突变引起的?

实验方案:________________________________________________________________。

预测结果:

①若________________________________________,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的。

②若_________________________________________,则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的。

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年河北省高一下学期期末考试生物试题卷 题型:综合题

右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题:

  

(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它具有                               等特点(写出两点)。

(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为        ,该果蝇的基因型为           ,可产生     种配子。

(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示),这只果蝇的白眼变异来源于                 。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,方法如以下图解:

  请问: F2具有的表现型为            

(4)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。

亲本序号

1

2

3

4

5

染色体

 

第Ⅱ染色体

X染色体

第Ⅲ染色体

第Ⅱ染色体

性状

野生型:各性状显性

残翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性状均为纯合显性性状

①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个亲本表现型和基因型是              。其F2表现型为                     时说明其遗传符合基因分离定律。

②要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有                     种(不考虑性别互换)。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,下图中甲、乙分别表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,下表表示有关基因与性状的关系,请据图表分析回答:

基因

B

b

V

v

R

r

E

e

性状

灰身

黑身

长翅

残翅

细眼

粗眼

红眼

白眼

 

(1)果蝇与人相似,均属于      型性别决定,如果进行果蝇的基因组测序,需要检测      条染色体;高考资源网

(2)如果以该果蝇为亲本之一,若要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是       

(3)若只考虑表中的体色与眼型,让该果蝇(双杂合子)与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体中纯合子占       

(4)图乙是该果蝇       (填“常”或“X”或“Y”)染色体上基因序列,判断依据是            

(5)一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1的雌雄个体均既有野生型又有突变型。

①在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是            

②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上?请简要说明推断过程。

③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因到底是在X染色体上还是在常染色体上,则可以选择F1中野生型(雌)作为杂交的亲本之一,此时雄性亲本应选择F1中的        型。

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科目:高中生物 来源: 题型:

 右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题:

(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它具有                               等特点(写出两点)。

(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为        ,该果蝇的基因型为           ,可产生     种配子。

(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示),这只果蝇的白眼变异来源于                 。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,方法如以下图解:

 

请问: F2具有的表现型为            

(4)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。

亲本序号

1

2

3

4

5

染色体

第Ⅱ染色体

X染色体

第Ⅲ染色体

第Ⅱ染色体

性状

野生型:各性状显性

残翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性状均为纯合显性性状

①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个亲本表现型和基因型是              。其F2表现型为                     时说明其遗传符合基因分离定律。

②要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有                     种(不考虑性别互换)。

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