精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.蜣螂以牛粪为食.据测定若牛吃100kg牧草,就能使体重增加10kg,若按这种能量传递效率计算,则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为(  )
A.0,1kgB.10%,1kgC.10%,2kgD.0,0kg

分析 能量流动的特点:单向流动、逐级递减.
某一营养级(最高营养级除外)能量的去向:(1)通过呼吸作用消耗,一部分用于自身生命活动,一部分以热能的形式散失;(2)流向下一个营养级;(3)被分解者分解利用;(4)未被利用.

解答 解:蜣螂是分解者,不属于营养级的结构,所以从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率,以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量均为0.
故选:D.

点评 本题考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩散方式,其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍。下列叙述正确的是( )

A.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的

B.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性

C.甲、乙两种方式中只有甲属于被动转运

D.易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.温度的高低会提高或降低水分通过半透膜的扩散速率吗?请你提出假设,并设计检验该假设的实验方案.
材料及用具:有如上图所示相同的渗透装置三个,酒精灯、冰块及用具若干.
(1)你的假设是一定温度范围内,随温度的升高水分子扩散速率而加快
(2)实验方法步骤:
①取上述三个相同的渗透装置编号分别为甲、乙、丙.
②对甲装置进行加热,在乙装置的烧杯加适量的冰块,丙装置不作处理作为对照
③过相同一段时间后,观察移液管中液面上升的高度
(3)预期结果:如果出现甲装置的移液管中的液面高度>丙>乙的现象,则你的假设是正确的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.Ⅰ.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.当一次性食用大量糖时,尿液中是否可能有葡萄糖存在?某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定.
实验材料:葡萄糖溶液、正常尿液、待测尿液、斐林试剂甲液、NaOH、斐林试剂乙液、CuSO4、试管、试管夹、酒精灯.
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为1、2、3;其中3号试管为实验研究试管.
第二步:分别向3支试管内加入等量的相应的液体.1号加2mL葡萄糖;2号加2mL(等量)正常尿液;3号加2mL(等量)待测尿液.
第三步:向3支试管内分别加入新制的斐林试剂1mL,温水浴(50℃~65℃)2min.
第四步:观察并分析实验结果.
(1)1号试管的现象是出现砖红色沉淀;
(2)2号试管不出现上述现象;
(3)3号试管若实验现象与1号试管相同,说明尿液中含有(含有/不含有)葡萄糖;
若3号试管实验现象与1号试管不相同,说明尿液中不含有(含有/不含有)葡萄糖.
Ⅱ.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖,那正常人的尿液中是否有蛋白质?为弄清这一问题,另一课外活动小组进行了如下探究,请回答相关问题.
(1)鉴定尿液有无蛋白质时,常用的试剂是双缩脲试剂.若有蛋白质存在,则相应的现象是溶液变紫.从以下各项中选择合适的步骤序号并排序:①④③.
①向试管中注入2mL正常人尿液
②将0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振荡摇匀,观察现象
③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡摇匀,观察现象
④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振荡摇匀,观察现象
⑤50-65℃水浴
⑥30℃水浴.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构(见图).在有光条件下,磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运至叶绿体基质(Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1的反向交换方式进行).
(1)光合作用光反应产生的ATP和[H]可以被卡尔文循环所利用,将物质C转化为磷酸丙糖.图1中物质C的名称是CO2
(2)据图推测,磷酸转运器的化学本质是蛋白质.
(3)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸和类囊体膜及叶绿体膜的组分.
(4)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的Pi 数量减少,使磷酸丙糖大量积累,也导致了光反应中合成[H]和ATP 数量下降,卡尔文循环减速.上述这种磷酸丙糖对卡尔文循环的调节属于负反馈. 此时过多的磷酸丙糖将用于合成淀粉,以维持卡尔文循环运行.
(4)据图分析,下列描述正确的是ABD(多选).
A.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B.若磷酸转运器的活性受抑制,则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少
C.若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则不利于淀粉的合成
D.若磷酸丙糖运出过少,可能会抑制卡尔文循环.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在生殖细胞形成过程中,能产生极体的生物是(  )
A.雄鸡B.玉米C.变形虫D.母牛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.判定从植物体榨出的白色液体是否含有脂肪、酵母菌酒精发酵是否彻底、提取的DNA是否被DNA酶污染、酪蛋白是否充分水解成氨基酸,依次选择的试剂是(  )
①苏丹Ⅲ染液  ②Ca(OH)2  ③斐林试剂   ④双缩脲试剂 ⑤甲基绿.
A.①③⑤②B.①②④⑤C.①③④⑤D.①③⑤④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图甲是基因型为AaBb的哺乳动物卵子和早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组),图乙为细胞分裂过程中染色体数目变化曲线.请据图分析回答:

(1)产生细胞I的增殖方式为有丝分裂,此分裂过程的后期与乙曲线的ab段相对应.细胞Ⅲ的名称为次级卵母细胞,其染色体数目对应图乙中cd段.
(2)图甲中细胞DNA复制发生在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期,此时期为分裂期做的准备还有合成有关蛋白质.
(3)图甲中,核DNA数量相同的细胞有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ(填序号);乙图中ab、de、gh段染色体数目变化的共同原因是着丝点分裂.
(4)正常情况下,细胞Ⅲ可能的基因组成为AABB、aabb、aaBB、AAbb;若细胞Ⅲ的基因组成为AaBB,出现的可能原因是基因突变或交叉互换.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为物质出入细胞膜的示意图,据图回答:
(1)A代表蛋白质;D代表糖蛋白.
(2)细胞膜从功能上来说,是一层选择透过性膜.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.
(4)在图示a~e的五种过程中,代表被动运输的是bcd.
(5)人体器官移植时,植入的器官常被排异,引起这种反应与图中[]D糖蛋白具有识别功能有关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案